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年龄 / 领域 |
中班 / 角色 |
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活动目标 |
对夏季运动感兴趣。
通过角色游戏表达。
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活动准备 |
水上运动照片、道具 |
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活动材料 |
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活动过程
1.谈谈水上运动。
-你知道水上运动吗?
-什么是水上运动呢?
-在哪儿见过?
-是怎么做的运动呢?
2.计划游戏。
-在角色领域和朋友一起进行"水上运动",好不好?
-需要什么道具?
-需要什么角色呢?
3.了解活动方法。
[活动方法]
1)到教室的角色领域。
2)准备活动道具。
3)决定角色。
4)和朋友一起活动。
5)活动结束后整理座位。
4.了解应遵守的约定。
-当我和朋友的想法不同时,要怎么办呢?
5.开始活动。
6.结束活动。
-活动后,感觉怎么样?
-做过哪些水上运动?
-什么最有趣呢?
-有什么遗憾或伤心的吗?
活动延伸
1.可在建构领域利用各种积木和道具组成沙滩。
2.可以制作更多的道具用于活动。
指导上的注意点
1.活动中,幼儿之间的矛盾过于紧张,老师及时介入。
评价
1.对夏天能做的运动感兴趣吗?
2.积极表达自己的想法吗? |
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