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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音律 |
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| 活动目标 |
对日常中的声音感兴趣。
用各种节奏乐器表达危险情况。
了解使用节奏乐器的方法。
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| 活动准备 |
各种节奏乐器（铃鼓、三角铁等）、各种疾病的照片 |
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活动过程
1.谈谈告知危险的声音。
-有哪些声音告诉我们危险情况呢?
-着火或发生地震时,会用什么声音来告诉我们危险呢?
-你知道消防车或救护车会发出什么声音吗?
2.讲讲病菌进入我们身体后,我们的身体会发生什么变化。
-生病时，我们的身体是怎么告知我们的呢?
-我们的身体会有什么变化呢?
3.看看准备好的节奏乐器。
-前面有什么节奏乐器?
-各节奏乐器是怎么发声的?
-会发出什么声音?
4.谈谈生病时的警报声。
-我们生病时，用什么样的声音告诉大家呢?
-感冒时,用哪种乐器的声音呢?
-为什么?
5.用乐器来表达生病时，可以发出的声音。
-用乐器来表现一下，好不好?
6.聊聊用乐器表达的感觉。
-活动后，感觉怎么样?
-如果我们的身体真的会发出这样的声音，会怎么样呢?
活动延伸
1.可以在胡娥色领域进行医院游戏。
2.可以用符号来表示乐器的声音。
指导上的注意点
1.从3种左右的乐器开始后，逐渐增加。
评价
1.能否用节奏乐器发出危险情况的警报声。
2.是否愉快地参与活动ß。 |
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