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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
对夏季游戏感兴趣。
自由地表达对夏季游戏的想法。
享受表达自己感觉的过程。
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| 活动准备 |
各种绘画工具、各种颜色的彩色纸 |
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| 照片 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈"玩水"
-知道"玩水"吗?
-"玩水"是什么呢?
-你玩过水吗?
-在哪里?
-和谁一起玩过呢?
-心情怎么样?
-在玩水时，需要什么?
展开与结束
2.了解今天的活动和材料。
-回想一下玩水的样子,用图画来表达出来，好不好？
-需要什么呢?
-(出示各种绘画工具)见过吗?
-这是什么?
-什么时候使用呢?
-还需要什么呢?
3.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-一起了解一下活动方法，好不好?
[活动方法]
1)观察各种玩水照片。
2)选择喜欢的照片。
3)自由表达玩水的经验。
4)把自己的作品介绍给朋友们。
5)活动结束后整理座位。
4.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-要怎么使用材料呢?
-活动结束后,用过的材料要怎么办呢?
5.开始活动。
-最先应该做什么呢?
6.活动结束。
-今天我们画了什么?
-你印象最深的是什么?
-活动后感觉怎么样?
-什么最有意思?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以在建构领域进行相关活动。
2.可以了解玩水时需要的用品。
3.可以在户外活动时,用沙子和自然物进行"溪谷"活动。
指导上的注意点
1.充分谈好安全使用材料的方法。
2.鼓励幼儿养成尊重他人的态度。
3.指导幼儿对玩水感兴趣。
评价
1.是否对夏季游戏感兴趣。
2.是否自由表达对夏季游戏的感受。
1)表达对夏季游戏的感受吗?
2)自由表达吗?
3.是否喜欢表达自己的感觉或想法。
1)表达自己的感觉或想法吗?
2)享受过程吗? |
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