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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 建构 |
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| 活动目标 |
对适当的运动感兴趣。
用各种积木组成休息空间。
积极参与游戏。
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| 活动准备 |
各种积木、休息空间照片、需要休息的照片、座垫、枕头、毯子、娃娃 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
1.边看图边讨论。
-这是什么图片呢？
- 仔细看看是什么图片。
-中有一个小朋友啊。
-小朋友看起来怎么样?
2.谈谈适当的休息场所。
-这位朋友现在想去哪里呢?
-看看别的图片。
-有什么呢?
-有很多场所吧?
- 找找这个朋友需要的场所吧。
-是游乐场吗? 是卧室吗?
-活动后需要适当的休息。
3.了解活动。
-在我们教室里制作一个休息空间，好不好?
-需要什么东西呢?
-看照片，计划一下，好不好?
4.开始活动。
-先做什么呢?
-需要几个朋友?
-邀请想一起做的朋友，好不好?
-你们在做什么?
-用什么积木呢?
5.向朋友们和老师介绍自己的作品。
-能给朋友们介绍我们班的休息空间吗?
-这是什么呢?
-还需要什么呢?
6.结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-和照片上看到的休息空间有什么不同?
-还可以怎么做呢?
-还需要什么材料呢?
-在这里可以玩什么游戏呢?
活动延伸
1.可以在角色领域，进行相关的角色游戏。
2.可以制作姓名牌,招牌,说明书,指示牌等。
3.把幼儿的作品展示一段时间。
指导上的注意点
1.准备各种大小的积木,让幼儿自由表达。
2.可以参考幼儿和意见,增加道具。
评价
1.对适当的运动和休息感兴趣吗?
2.利用各种积木组成我们班的休息空间吗?
3.积极参与活动吗? |
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