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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解自己能做的事情。
自己的事情自己做。
正确倾听。
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| 活动准备 |
图片资料 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈来幼儿园之前做的事情。
-早上起床后做了什么?
-是怎么洗脸的?
-怎么穿衣服的?
-得到了谁的帮助呢?
展开与结束
2.谈谈长大后能自己做的事情。
-我们都多大了呢?
-长大了，能自己做什么事情呢?
-说说我们谈到的事情中，能一个人能做的事情。
3.幼儿在家里自己能做的事情。
-(看着整理鞋子的图片)小朋友在做什么?
-你们自己整理过自己脱的鞋子吗?
-整理鞋可以自己做啊。
-在家还能自己做什么呢?
4.聊聊在幼儿园里，自己能做的事情。
-在没有老师帮助下,朋友们自己能做的事情有哪些呢?
-吃饭后，勺子该谁来收拾呢?
-外衣应该谁来收拾呢?
5.活动结束。
-今天新认识了什么呢?
-有什么自己能做的事情吗?
-以后自己的事情要怎么办呢?
活动延伸
1.可以进行自己能做的事情拼图活动。
指导上的注意点
1.即使幼儿自己做不到,也应鼓励幼儿。
评价
1.了解在家庭和幼儿园里有自己能做的事情吗?
2.自己的事情自己做吗?
3.用正确的姿势听故事吗? |
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