活动过程

1.想一想“继承”的意义。
 
    -继承是什么意思呢?
 
    -有穿过哥哥姐姐的衣服吗?
 
    -穿了什么样的衣服?
 
    -穿传下来的衣服有什么好处呢?



2.观察游戏板。
 
    -有什么图片呢?
 
    -游戏方法是什么呢?
 

3.了解游戏方法。


[游戏方法]


  1)两名幼儿决定游戏棋的颜色后放在起跑线上。

  2)决定游戏的前后。

  3)指"东西南北",按音节向前,左右自由移动四格。

  4)棋子到达继承的东西图片后，可以拿走图片卡。

  5)集合所有种类(6种)图片卡的幼儿获胜。



4.开始游戏。



5.整理周围。



6.评价活动。
 
    -活动后感觉怎么样? 
 
    -什么最有意思?
 
    -有什么困难吗?
  
    -和朋友一起活动的感觉怎么样?