活动过程

1.谈谈小学生。
    -有见过小学生吗?
    -家里有小学生吗?
    -提起小学生,你能想起什么呢?
 
2.谈谈小学生的样子。
    -老师拿来了小学生哥哥姐姐们的照片。
    -一起来看看，好不好?
    -小学生哥哥姐姐们的样子怎么样?
    -小学生哥哥姐姐们拿着什么东西呢?
    -包里都装着什么呢?
 
3.谈谈小学生活需要的东西。
    -小学生需要什么呢?
    -小学生学习时，需要什么呢?
    -小学生活需要什么呢?
 
4.介绍活动。
    -看看活动纸。
    -活动纸上能看到什么图片?
    -我们做一做针线活，好不好？
 
[活动方法]
  1)看看图片。
  2)选一张喜欢的图片。
  3)将线连接到针头上。
  4)将线的一头用胶带贴在纸上。
  5)沿着洞缝针。
  6)如果中间线断了,系上或用胶带粘在一起。
  7)缝好针线后,将线头用胶带贴在纸上。
 
5.开始活动。
    -我们开始活动，好不好?
    -喜欢什么图片呢?
    -用针的时候,一定要小心。
 
6.结束活动。

活动延伸
1.可以进行需要的东西涂色活动。
2.可以进行看通知,准备东西的活动。
3.可以了解在小学需要的东西。


指导上的注意点
1.鼓励幼儿自己完成。
2.在使用针头时要注意安全。
3.根据幼儿的发育水平,老师给予适当的帮助。


评价
1.了解小学里需要的东西吗?
2.做针线活吗?
3.对小学生活感兴趣吗?