活动过程

1.看着哥哥姐姐班的照片,聊聊和我们班的不同的地方。 
 
    -(看着哥哥姐姐班的照片)这是哪里呢?
  
 
    -哥哥姐姐班和我们班有什么不同?
 
    -教室里有什么?
 
    -桌子在哪里呢?
 
    -书在哪里?



2.介绍活动。 
 
    -我们把教室装饰得像哥哥姐姐班，好不好?


3.观察活动资料。 
 
    -游戏需要什么呢?
 
    -骰子上有什么图片?
 
    -游戏板上有什么图片?
 


4.了解活动方法。

[活动方法]
  
1)拿一个游戏板。 

  2)同时掷剪刀石头布骰子。 

  3)赢的幼儿,带一个自己喜欢的教室道具,贴在游戏板上。 

  4)贴满后游戏结束。


5.开始活动活动。

6.谈谈活动感受。 
 
    -今天做了什么活动?


    -你是怎么装饰教室的呢?
 
    -活动中有什么感觉?
 
    -什么最有意思?
 
    -有什么困难吗?

活动延伸
1.可以去参观哥哥姐姐班。


指导上的注意点
1.考虑幼儿的发展和兴趣,适当调整装饰卡片的个数。


评价
1.对哥哥姐姐班教室的样子感兴趣吗?

2.按照游戏规则进行游戏吗?
3.知道游戏方法吗?