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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
美术Ⅰ 中班 彩色棉花树
1.用各种颜色表现出秋树。 2.对棉花的性质感兴趣。
数操作 中班 树叶掉下来了。
1.了解秋天落叶的原因。 2.通过具体物数数。
数操作 中班 拼树叶拼图
1.理解整体和部分的概念。 2.对秋天的枫叶和银杏叶感兴趣。
科学Ⅰ 中班 观察落叶
1.观察各种形状的落叶。 2.知道落叶的特征。
音乐 小班 维瓦尔迪-《四季》中-秋
语言表达 小班 秋风
对秋风感兴趣。 用适当的语言表达出有关秋风的经历与想法。
语言表达 小班 秋天的天空
享受秋天的美丽。 用语言表达又高又湛蓝的秋天天空。
语言表达 小班 散步秋天的花园
对秋天的自然现象变化感兴趣。 享受秋天的美丽。 自由地表达自己的经历和想法。 		-
美术Ⅱ 中班 树叶吊饰
指导树叶的不同形状。 用树叶做一做吊饰。 		-
数操作 中班 按数字顺序连接秋季树叶
关注秋季树叶的大小与形状。 会数数。 自然探索 > 数学探索> 了解数和运算的基础概念 自然探索 > 科学探索> 识别物体和物质
人体 中班 变成落叶
知道落叶的动向。 用身体表现出落叶的动向。 和朋友一起愉快地参与身体表现活动。
建构 中班 布置秋季树林
对秋天变化的树林感兴趣。 利用各种积木制作秋天的树林。
语言表达 中班 从夏天到秋天
1.培养对秋天天气和气候的兴趣。 2.自由地表达出秋天天气的经验。 3.了解根据天气变化的日常生活。
语言表达 中班 感受秋天天气
1.培养对秋天的兴趣。 2.体验秋天的各种风景和感受。 3.坐正后倾听他人说活。 沟通> 发言> 用词语和句子发言 沟通 > 倾听> 以正确的态度倾听
语言表达 中班 到了秋天，有变化了。
1.培养对秋季的天气变化兴趣。 2.了解到了秋天变化的生活。 沟通> 发言> 根据情况以正确的态度发言 沟通> 发言> 使用词语和句子发言
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