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料理 中班 科学《秋天的干果》
1.通过看、摸、说等感知活动，激发幼儿对干果的兴趣。 2.引导幼儿认识常见干果，了解其主要特征，及其营养价值。 3.发展幼儿的语言表达能力。
语言 中班 语言《诗歌听》
1．欣赏儿歌，发准ting、sheng、yin"等音。尝试用轻重不同的语气有感情地朗诵 儿歌。 2．理解诗歌中'小草跳舞'等诗句的美好意境。 3．乐意欣赏大自然中的各种声音。
数操作 中班 数学《双向排序》
1、复习1-5的序数，能用序数词表示5以内物体排列的次序，加深理解序数的含义。 2、能够根据方向卡的提示，沿不同方向给物体排序。
料理 中班 科学《水娃娃变魔术》
1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的“变化”现象； 2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来； 3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。
音乐 中班 歌唱《计算器》
1、能根据教师示范问句，合着曲调唱出答句。以问答式的唱歌形式学会演唱歌曲。体验问答式歌唱的乐趣。 2、理解歌词内容，会进行简单的创造。 3、在探索活动中，运用逻辑思维完成歌唱活动。
美术Ⅱ 中班 美术《泡沫网变魔术》
1、感知不同泡沫网拓印后的各种形状，在此基础上展开丰富想象，变化成各种图形。 2、能根据自己选择的泡沫网进行拓印，大胆想象、添画。 3、通过活动体验自由表达和创造的快乐。
社会 中班 社会《给蔬菜归类》
1、在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。 2、按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。 3、知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 4、帮助幼儿改掉偏食、厌食以及不爱吃蔬菜的坏习惯。
语言 中班 语言《对对歌》
1．通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。 2．感受大小，粗细，多少的不同。
数操作 中班 数学《走迷宫》
1、在游戏中感知左、右，以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边，并从中获得积极的情感。 3、在游戏中激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿动手动脑的能力。
料理 中班 科学《土里蹦出的蒜宝宝》
1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。 2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。 3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。
音乐 中班 音乐《不再麻烦好妈妈》
1、学习歌曲，能按节拍唱出×× O×︳节奏中休止符后的歌词部分。 2、探索歌曲前后两部分不同的表现手法，学习为歌曲增编新词。 3、看指挥进行领唱、齐唱，注意控制与调节自己的声音，使之与同伴相协调。
美术Ⅱ 中班 美术《妈妈和我》
1、通过观察，表现妈妈和自己在一起的情景，感受亲情的温暖。 2、在创作、制版中，尝试表现出人物的大小、主体与背景的关系。 3、知道爱惜自己和他人的作品及绘画工具。
社会 中班 社会《害怕的时候》
1．知道每个人都会有害怕的时候以及害怕时应该怎么做。 2．知道害怕有时也会保护自己，了解缓解害怕情绪的方法。 3．初步积累情绪表达与调控的经验。
语言 小班 语言《小草醒来了》
1.感受散文的温馨、美好，体验表演的快乐。 2.模仿小草睡醒的样子，能与同伴一起合作表演。 3.理解散文内容，尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。
数操作 小班 数学《夏天水果真好吃》
1、学习5以内的等量判断，尝试用点数的方法验证。 2、初步认识数的不变性。
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