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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 中班 数学《5和6的关系》
1.让幼儿在实际操作中知道5和6的关系，知道5比6少1,6比5多1； 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
料理 中班 科学《自制小电池》
1、通过实验操作自制小电池，使幼儿知道在盐水中灯泡能亮。 2、培养幼儿的动手操作能力，体验实验成功的快乐。 3、激发幼儿对科学现象探索的兴趣。
音乐 中班 韵律《嫩芽长出来》
1.据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。　　 2.结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。
美术Ⅱ 中班 美术《欣赏麦田与柏树》
1.观察作品中物体的表现方法，感知曲线的运用。 2.尝试运用长、短相间的曲线创作一幅具有动态美的作品。
社会 中班 社会《十二生肖》
1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。 2、知道十二生肖每十二年循环一次。 3、知道自己和父母的属相。
美术Ⅱ 小班 美术《小兔的花园》
1、复习在圆上添画线条绘制花朵，学习在花朵上画茎和叶。 2、体验为小兔造花园的快乐。
数操作 小班 数学《我的瓶子朋友》
1.引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子带来的乐趣。 2.鼓励幼儿乐于参与操作幼儿等活动，能大方地与同伴和老师交往。
料理 小班 科学《亮眼睛》
1、引导幼儿知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。 2、鼓励幼儿愿意用相应的语言讲述所看到物体的特征。
音乐 小班 音乐《袋鼠妈妈》
1．幼儿努力尝试与同伴不同的亲热动作，体验相亲相爱的感觉。 2．幼儿能辨别不同的音乐并且做出相应的动作反应，感受音乐游戏的快乐。
语言 大班 语言《我们等待花儿开》
1.能有层次、逐一地观察画面内容，会欣赏散文的优美。 2.能理解图画的内容，并用自己的语言进行表述。 3.了解影响植物生长的自然因素。
社会 小班 社会《搓汤圆》
1．学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。 2．能感受到元宵节的快乐。
语言 中班 语言《蔬菜的一家》
1.知道几种常见的蔬菜的名称与外形特征。 2.感受蔬菜的多种多样。
数操作 中班 数学《森林小区里的商店》
1.体验1-5数序的序列感，理解1-5数的实际意义。 2.能尝试与同伴商量，体验合作的乐趣。
料理 中班 科学《美丽的鸟儿》
1.认识常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念。 2.知道鸟儿时人类的好朋友。 3.萌发保护鸟类的感情。
音乐 中班 音乐《小鸡在哪里》
1. 让幼儿能跟着老师一起哼唱这首歌曲，知道如何与教师进行合作。 2. 尝试用丰富的肢体动作来表达歌词的意思。 3. 让幼儿要爱护大自然，保护小动物的决心。
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