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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
美术Ⅱ 中班 美术《小树林变了》
1.对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。 2.大胆表现，体验交流的乐趣。
社会 中班 社会《形形式式的船》
1.在了解常见船只的基础上，区分军用和民用船，感知它们的用途。 2.感受各种船的美，乐意用语言表达自己的认识。
语言 大班 语言《等车》
1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。 2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。 3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。
数操作 大班 数学《有趣的一寸虫》
1、在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。 2、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。 3、喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享，学会分析解决测量中遇到的问题。
料理 大班 科学《寻找根的秘密》
1、观察比较根的不同形态，知道植物的根生长在土里。 2、在活动中能大胆表述，体验探索不同植物根的乐趣。
音乐 大班 音乐《唱唱我的名字》
1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。 2.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。 3.幼儿能根据歌曲的情绪特点，创编有趣的动作自由的表现歌曲。
美术Ⅱ 大班 美术《小鸟的天堂》
1．初步了解“云雀”，感受乐曲表现的快乐小鸟形象，能用身体动作进行模仿，并尝试用绘画的方式给予展现。 2．认识口笛，了解口笛的音色，感受丝竹乐丰富的表现手法。
社会 大班 社会《大树的医生》
1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。 2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情感。
语言 小班 语言《狮子抓痒》
1.在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。 2.愿意大胆、有趣的表现儿歌。
数操作 小班 数学《羊羊运动会》
1.初步理解5以内的序数，正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 2.学会从不同的方向确定物体所处的位置，进一步感知序数的顺序性。 3.乐意参与活动，愿意讲述自己的操作过程，在游戏中体验数学活动的乐趣。
料理 小班 科学《区分泥土和石头》
1.引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 2.通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。
音乐 小班 音乐游戏《小跳蚤》
1．在游戏中复习巩固身体各部位的名称。 2．随音乐旋律用小手在身上爬上爬下。 3．积极参与活动，体验音乐游戏带来的乐趣。
美术Ⅱ 小班 美术《颜色妙，妙，妙》
1.识别各种颜色，具备简单的美术知识和技能了。 2.培养幼儿初步的审美能力和对美术的兴趣。
社会 小班 社会《小图书，我的好朋友》
1.培养幼儿爱护图书的良好情感。 2.发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。 3.通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
语言 中班 语言《尊敬老师好品德》
1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
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