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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 小班 社会《我不乱扔垃圾》
1.知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。 2.有初步爱护环境的意识。
语言 中班 语言《我们的商店开张了》
1.在游戏中体验买卖过程。 2.尝试模仿买卖物品的对话方式。
数操作 中班 数学《6-9的相邻数》
1.学习6~9的相邻数，感知自然数列中每一个数都比它前面的数多1，比它后面的数少1。 2.喜欢动手操作，大胆表达6~9的相邻数。 3.通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣。 4.培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。
料理 中班 科学《秋虫》
1.知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。 2.尝试用动作语言表示自己的认识。
音乐 中班 音乐《欣赏口哨与小狗》
1.感知乐曲带来的快乐情绪，发挥幼儿的想象力。 2.知道乐曲由不同结构构成，并能做出相应变化的表演。
美术Ⅱ 中班 美术《树上的果子熟了》
1.初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。 2.能连续的刮出直线和圆形。
社会 中班 社会《淡水用处大》
1.知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。 2.了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。
语言 大班 语言《来自夏天的声音》
1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。 2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。 3.探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
数操作 大班 数学《公用边》
1.巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系，共用一条边。 2.发展幼儿创造力和思维灵活性。
料理 大班 科学《下雨早知道》
1.激发小朋友关注和探索天气现象的兴趣。 2.培养小朋友的观察力和较连贯的讲述能力。 3.进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。
音乐 大班 音乐《秋天里来》
1.学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词，并用自然的声音完整的演唱歌曲。 2.能根据提示唱准歌曲的副歌部分"啷里格啷……"。 3. 感受歌曲活泼欢快的情绪，体验歌唱活动和合作演唱的乐趣。
美术Ⅱ 大班 美术《特别的我》
1.幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。 2.在活动中请幼儿体验合作的快乐。 3.使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。
社会 大班 社会《去图书馆》
1.了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。 2.知道在图书馆借阅图书的规则，养成爱看书、爱护书的好习惯。 3.了解借阅图书的流程，体验借阅图书游戏的乐趣。
语言 小班 语言《树朋友》
1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。 3.萌发初步的爱大自然的情感。
数操作 小班 数学《大公鸡的生日》
1.在活动中进一步学习4以内的数数。 2.培养幼儿的观察能力，体验数学活动的乐趣。
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