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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 小班 社会《请你摸一摸》
1.感知服装不同面料的特点。 2.有较敏感的触摸感觉。
语言 中班 语言《一顶云帽子》
1.启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。 2.鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。 3.丰富词汇：火辣火辣、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力。 4.培养幼儿学习的自主性，能按自己的意志积极行动。
数操作 中班 数学《你知道5以内数的多少？》
1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 2.发展比较、概括能力。
料理 中班 科学《哪根木棒粗些》
认识粗细，感知粗细的相对性。
音乐 小班 音乐《停下来》
1.通过开汽车的情景感知区分乐曲AB段，用刹车的动作感知音乐A段的休止。 2.通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。 3.培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习惯。
美术Ⅱ 小班 美术《给小动物穿衣服》
1.能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴造型。。 2.能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。 3.体验美工活动的乐趣。
社会 小班 社会《垃圾》
1.让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2.让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。
语言 中班 语言《散文诗--睡了》　
1.欣赏散文诗，感受散文诗的意境美。 2.理解散文诗的内容，学习"躺、钻、睁、站、停"等词。
料理 中班 科学《睡觉》
1.了解动物不同的睡觉方式，初步懂得动物睡觉方式的原因。 2.能大胆讲述观察的结果，体验游戏的快乐。 3.热爱大自然，有了解动物的兴趣和愿望。
料理 中班 数学《逃离狼口》
1.正确使用色和形两个特征。 2.培养幼儿的观察力、记忆力及思维的正确性。 3.体验与老师，同伴合作游戏的快乐。
音乐 中班 音乐《律动开心扭一扭》
1.熟悉音乐旋律、结构，掌握Ｘ Ｘ｜ＸＸ Ｘ0｜的节奏。 2.合着音乐节奏，幼儿大胆创编动作，表达自己的设想。 3.享受游戏的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。
美术Ⅱ 中班 美术《发光的鱼》
1.能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受线条画带来的美感。 2.引导幼儿学习用油画棒简单的进行套色运用。 3.培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。
社会 中班 社会《发愁的奶奶》
1.培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2.锻炼幼儿的动手能力，感悟劳动中存在很多智慧。 3.感受劳动带来的快乐和对美的创造力。
语言 大班 语言《月光长廊》
1.安静地聆听欣赏散文诗，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵。 2.能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。
数操作 大班 数学《10以内数的分合》
1.探索10的分合，理解10的不同组成、分解关系，进一步感知数分合的有序性，培养科学的探究意识 。 2.用10的分合知识解决活动中的问题，体验成功的乐趣。 3.乐意与同伴合作并交流经验。
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