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全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 保护动植物
了解保护动植物的方法。 积极参与游戏。
科学Ⅰ 大班 动物们生活的地方都不一样
了解栖息地的意义。 找一找动物的栖息地。 积极参与探究过程。
建构 中班 动物们的家
对春天能看到的动物感兴趣。 了解动物们生活的地方。 用积木和道具制作动物们生活的家。
数操作 中班 收集巨天牛
对在消失的动物感兴趣。 了解巨天牛的特征。 体验操作的快乐。
数操作 中班 在消失的动植物拼图
对在消失的动植物感兴趣。 完成拼图。 了解部分与整体。
数操作 中班 填满影子
了解动植物是与人们一起生活的。 享受美丽的自然，养成探究的态度。 看着影子认知形状。
科学Ⅰ 中班 动物们的保护色
对动物们的保护色感兴趣。 了解各动物的特征。 养成珍惜生命的态度。 		-
建构 小班 制作院子
了解我们身边的院子。 使用各种积木组成院子。 与朋友积极参与游戏。
数操作 小班 自然物模式
享受用自然物的活动。 了解反复的规律。
数操作 小班 树林风景拼图
正确的拼出树林风景拼图。 对树林的风景感兴趣。
科学Ⅰ 小班 与蜗牛做朋友
了解养蜗牛时需要的东西。 观察蜗牛的动作。
建构 大班 春天的花园
了解各种春天的花。 使用积木组成花店。 享受与朋友合作的活动。
数操作 大班 填满蜂窝
对蜂窝的形状感兴趣。 理解游戏顺序做活动。
数操作 大班 动物针线活
对动物的长相感兴趣。 通过针线活培养手与眼睛的和谐能力。
数操作 大班 养植物
了解养植物的方法。 感受植物的美丽与重要性。
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