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幼儿园教案
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全体 | 音律 | 美术Ⅰ | 音乐 | 美术Ⅱ
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
音律 大班 演奏汽车喇叭
用各种乐器演奏。 对各种速度感兴趣。
音律 小班 发出声音的车子
对车上的声音感兴趣。 多样地表达汽车的声音。
音律 中班 是什么交通工具的声音呢？
对各种交通工具感兴趣。 用各种方法自由表达交通工具的声音。 养成正确使用乐器的态度。
音律 小班 用砂纸积木表达火车声音
对火车发出的声音感兴趣。 利用砂纸积木发出火车声音。
音律 中班 美妙的乐器声
关注身边的各种乐器。 养成珍惜乐器的态度。
音律 大班 土壤和土壤会发出什么声音呢？
关注身边的各种土壤。 体验用途表达的声音的特征。 养成珍惜土壤的态度。 		-
音律 小班 配音乐演奏铃鼓
演奏铃鼓感受声音的美妙。 跟着节奏演奏铃鼓，形成节奏感。 		-
音律 中班 用鸡蛋沙球演奏小星星
了解多样的乐器。 听音乐演奏乐器。 关注多样的光线。 艺术经验 > 寻找美丽 > 探索音乐要素 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
音律 中班 乐器演奏的风声
回想风声。 了解风的特征。 培养正确使用乐器的方法。
音律 大班 模仿夏天的昆虫
通过乐器表现昆虫的声音。 了解在夏天能看到的昆虫。 关注昆虫的声音。 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
音律 大班 演奏乐器“打雷的一天”
积极参与演奏活动。 欣赏各种乐器一起演奏的交响曲。 调节音的大小，速度，创造节奏。 艺术经验 > 寻找美丽 > 探索音乐要素 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
音律 中班 石头们的美妙合唱
关注生活中各种石头。 体验石头在一起发出来的声音。 培养珍惜石头的态度。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达 自然探究 > 探究科学 > 了解物体和物质 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 		-
音律 小班 用小石头沙球演奏
知道可以用石头(土)制作乐器。 跟着节奏演奏沙球。 		-
音律 中班 怀曼-银波
欣赏与水有关的音乐。 用正确的态度欣赏音乐。 艺术经验 > 寻找美丽 > 探索音乐要素 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程
音律 小班 欣赏德彪西的《风与海的对话》
通过欣赏和表现音乐,消除情绪上的紧张感。 通过欣赏音乐,感受自然之美。
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