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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 大班 社会《参观银行》
1.了解银行是可以存储、转帐等功能。 2.体验和老师、同伴一起参观银行的快乐。
语言 大班 语言《会游动的小岛》
1.能根据图片的线索找寻答案，并根据自身的理解进行描述。 2.重组图片进行创造性讲述，体验创编故事的快乐。
数操作 大班 数学《认识序数》
1.能以不同方向为起点，认识10以内的序数。 2.掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 3.喜欢参与游戏，并从中获得快乐。
料理 大班 科学《叶子小秘密》
1.观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。 2.认识枯叶和绿叶，学习做科学小实验。 3.探索茶叶的特点，欣赏茶叶的颜色和形状。 4.复习6的组合和分解。
音乐 大班 音乐《快快起床》
1.有兴趣地学唱歌曲，并尝试用二声部轮唱的形式来表现歌曲。 2.养成早睡早起的好习惯，为适应小学生活做好准备。
美术Ⅱ 大班 美术《有趣的蚕》
1.初步了解蚕一生的主要成长阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）及其外形特征，体验生命的多样性。 2.喜欢蚕，乐意用多种方式表现蚕的生活习性。
社会 大班 社会《妈妈的蔬菜篮》
1.尝试使用重叠的方法记录妈妈一周的菜篮子，积累多种记录方式。 2.乐意与同伴交流分享自己的记录。
儿歌 小班 语言《儿歌你问我答》
1.通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2.要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。 3.巩固有关的知识。
数操作 小班 数学《甜蜜蜜的聚会》
1.感知各种甜食的种类，初步学习分类。 2.体验与同伴共同品尝的乐趣。
料理 小班 科学《红绿色分类》
1.初步尝试不受物体大小、形状的影响，学习按物体的颜色进行分类；能够区分红色和绿色。 2.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。
音乐 小班 音乐《红苹果》
1.体验仿编歌曲的快乐。 2.能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。
美术Ⅱ 小班 美术《请小动物吃水果》
1.能用泥制作自己喜欢的水果。 2.有关心小动物的情感。
社会 小班 社会《借玩具》
1.敢于大胆与人交谈，能把自己的意思表达清楚。 2.能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。
语言 小班 语言《走路》
1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。 2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。 3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。
数操作 小班 数学《大自然的收集》
1.利用文学作品激发幼儿收集的兴趣。 2.利用幼儿收集的自然物．发展幼儿点数及分类的能力。
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