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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 数学《书包里有什么》
1.知道书包里有哪些学习用品，了解名称及用途。 2.能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品，对上小学产生兴趣。
数操作 大班 数学《猜猜电话号码》
1.尝试使用替代的方法进行游戏。 2.熟练运用10以内加减法。
语言 大班 语言《有趣的钱》
1.通过观察，初步认识各国的货币。 2.让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。
户外游戏 大班 体育游戏《送盲人回家》
1.引导幼儿大胆尝试蒙眼走路，锻炼勇敢精神。 2.通过游戏提高幼儿身体的平衡能力，培养幼儿之间的默契。
料理 大班 科学《神奇的叶绿素》
1.通过观察发现叶子有（叶柄、叶脉、叶肉）三部分构成。　　 2.在实验中发现树叶里的秘密（叶绿素），了解常绿树和落叶树的不同。
社会 小班 社会《衣服会说话》
1.引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。 2.了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。
基本生活 大班 健康《购买食品要注意》
1.了解买食品时应该注意的事项。 2.通过探索，了解食品包装袋上的出厂期、保质期。 3.知道食品的保质期关系到身体健康，培养幼儿的安全意识。
料理 大班 科学《动物怎样隐身》
1.发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2.萌发探索动物奥秘的兴趣。 3.通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。
社会 大班 社会《一起来灭火》
1.能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感,有防火愿望,树立防火意识。 2.知道火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处,初步了解火的起源。 3.认识火灾的危害,了解一些常见的产生火灾的原因,知道正确的用火方法以及火灾中的自救办法。
艺术体验 大班 美术《多彩的拉花》
1.学习欣赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花，并能设计出多种用途。 2.通过活动，增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。 3.通过学习活动，培养孩子感知、观察思考及探索能力，能主动尝试以不同的媒材工具，探索各种造型方法。
语言 中班 新授诗歌《手套》
1.引导幼儿感受诗歌所表达的浓浓关爱之情，萌发乐于助人的美好情感。 2.引导幼儿用较完整的语句进行表达，培养尝试解决问题的能力。 3.帮助幼儿理解诗歌内容，并能有感情的朗诵、复述诗歌。
社会 小班 社会行为规范《上下楼》
1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 3.学习上下楼的正确方法。
音乐 小班 音乐游戏《小老鼠上灯台》
1.学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。 2.借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3.乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。
美术Ⅱ 小班 绘画《太阳宝宝的新衣》
1.尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 3.学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
户外游戏 小班 体育游戏《赶小猪》
1.综合练习走、跑、跳和滚球动作。 2.提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 3.培养幼儿热爱劳动的品质。
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