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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
创意表现 大班 美术《设计年历画面》（蛇年）
1.能运用多种形式设计蛇的画面，使幼儿对蛇感兴趣。 2.培养感受美、欣赏美的能力，激发想象能力。
语言 小班 语言《我喜欢的书》
1.能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 2.知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。
操作 托班 美术《好看的新年灯笼》
1.引导幼儿学做灯笼，感受过年的喜悦气氛。 2.发展幼儿的动手能力，促进小肌肉动作的提高。
基本生活习惯 托班 健康《我会洗澡了》
1.乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2.体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。
操作 托班 粘贴《白白的大米饭》
1.通过粘贴米饭，发展幼儿的动手能力，感受活动中的快乐。 2.学说短句：“白白的的大米饭”，发展幼儿的口语表达能力。
社会 大班 健康《快乐的我》
1.让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受，体验积极情绪带给自己的快乐。 2.帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪，逐步养成积极乐观的生活态度。
社会 大班 社会《超市购物》
1.通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。 2.发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。 3.引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。
户外游戏 大班 体育游戏《好玩的轮胎》
1.幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。 2.能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 3.培养幼儿的创造性及扩散性思维，激发参与体育活动的兴趣。
安全教育 大班 安全教育《假期安全很重要》
1.为了确保幼儿度过一个健康、快乐的假期，加强对孩子的安全教育。 2.提高孩子的自我保护意识。
料理 小班 科学《有用的纸》
1.认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。 2.了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。
语言 大班 语言《说说为什么》
1.发展幼儿陈述理由并能说明其原因。 2.提高幼儿的口语表达能力。
音乐 中班 歌曲《雪花和雨滴》
1.激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 2.培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。 3.引导幼儿用优美的声音演唱歌曲。
语言 中班 谈话《我有一个家》
1.感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3.知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。
料理 大班 科学《让空气更干净》
1.让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2.培养幼儿关心和保护环境的意识。
社会 大班 社会《新年送祝福》
1.知道新年就要到来，能充满乐趣地给朋友送新年祝福。 2.了解明信片的内容和作用，乐意选择明信片寄给朋友。
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