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音乐 小班 歌曲《两只小象》
1.引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。 2.引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。 3.启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。
音乐 大班 歌曲欣赏《采蘑菇的小姑娘》
1.感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、 XX节奏音型。 2.在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。 3.能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。
音乐 大班 舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》
1.感受舞蹈欢快的情绪，体验跳双人集体舞的快乐。 2.能在舞蹈中能协调配合做动作，并正确变换位置，动作协调 性及配合能力。得到发展。 3.初步学会舞蹈并完整表演。
音乐 中班 音乐《健康歌》
1.感受歌曲的活泼、快乐，学会演唱歌曲，唱准歌曲中的休止符。 2.能根据歌词创编动作，并大胆表演。 　　 3.有健康运动的意识。
社会 中班 社会《秋天的田野》
1.引导幼儿感受秋天的变化，初步理解秋天明显的特征。　　 2.学习词语：秋天、凉爽。
料理 大班 科学《小动物过冬》
1.了解小动物过冬的一般常识。 2.培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。
音乐 中班 音乐歌曲《拔萝卜》
1.学习歌曲表演《拔萝卜》，想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。　　 2.能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。
数操作 中班 数学《测量》（蔬菜）
1.学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 2.尝试探索不同的测量方法，会用自己喜欢的方法记录测量的结果。
料理 中班 生活《我会制作比萨烤面包》
1.学习制作比萨面包的方法，感悟劳动中存在很多智慧。 2.体验劳动带来的快乐和对美的创造力。
美术Ⅱ 大班 绘画《天安门》
1.学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。 2.引导幼儿对称、均衡地安排画面。 3.加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。
数操作 大班 数学《8的形成与数数》
1.通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。 2.培养幼儿思维的灵活性、主动性。 3.学习8的形成数数，知道7添1是8，认读数字8，并理解8的实际意义。
料理 中班 科学《我知道的昆虫》
1.了解蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等昆虫基本特征和习性，知道它们都是昆虫。 2.了解昆虫和人们的关系，知道爱护益虫，消灭害虫。
社会 小班 社会《小鸡的一家》
1.简单区分小鸡、公鸡和母鸡的外形特征。 2.了解鸡的生活习性。 3.培养幼儿关爱小动物的情感。
社会 小班 社会 《我会布置餐桌》
1．积极参加活动，体验为家人布置餐桌的快乐情绪。 2．能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。 3．尝试运用手指撕纸，制作面条。
料理 中班 科学《膨胀变化了》
1.感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。 2.观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。
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