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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 大班 有关交通工具的职业
对有关交通工具的职业感兴趣。 了解有关交通工具的职业。 读一读有关交通工具的职业。 沟通 > 书写 > 对书写感兴趣 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 社交关系 > 对社会感兴趣 > 关注并理解社区
语言 大班 了解交通指示牌
对各种交通指示牌感兴趣。 了解交通指示牌的种类与特征。 享受用语言表达的交通指示牌意义。 健身·健康 > 安全生活 > 遵守交通安全规则 沟通 > 发言 > 用词语句发言
户外游戏 大班 自然物信号游戏
对身边的颜色感兴趣。 看信号动身体。 养成安全活动的态度。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 社交关系 > 与他人共同生活 > 在团体内和睦相处 健身·健康 > 参与身体游戏 > 在户外活动身体
数操作 大班 自行车旅行
对交通和环境的关系感兴趣。 了解保护环境的方法。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 自然探究 > 探究数学 > 做基础资料收集与显示材料
数操作 大班 交通指示牌骨牌游戏
对各种交通指示牌感兴趣。 了解交通指示牌的意义。 与朋友协力活动。
数操作 大班 遵守交通规则
对停车场感兴趣。 了解交通规则。
美术Ⅰ 大班 制作交通指示牌
使用各种制作材料做交通指示牌。 积极参与游戏。
科学Ⅰ 大班 看看! 交通指示牌
对各种交通指示牌感兴趣。 观察交通指示牌。 了解交通指示牌的种类与特征。
料理 大班 [料理]红绿灯加料吐司
对红绿灯感兴趣。 了解红绿灯的好处。 观察料理材料的变化。
户外游戏 大班 [室内活动]变成自行车
探索各种自行车的种类。 用身体表达各种自行车的动作片。 健身·健康 > 参与身体活动 > 主动参与身体活动 健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 调解身体 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
人体 大班 [人体]表达与交通工具有关的人们
对与交通工具有关的职业感兴趣。 了解有关交通工具的人们做的工作。 用身体表达与交通工具有关的人们。
游戏 大班 [游戏]红旗绿旗游戏
按照信号自由活动。 积极参与活动。 		-
语言表达 中班 关怀交通弱者的方法
了解为交通弱者的交通便利设施的种类和必要性。 关心交通弱者。 社交关系 > 与他人共同生活 > 在团体内和睦相处 社交关系 > 关注社会 > 了解社会价值 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
语言表达 中班 有哪些交通规则呢？
了解交通规则。 养成遵守交通规则的态度。 养成尊重他人的态度。 健身·健康 > 安全生活 > 遵守交通规则 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
音律 中班 看红绿灯演奏乐器
对红绿灯感兴趣。 了解红绿灯的颜色意义。 按照意义演奏乐器。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过动作与舞蹈表达
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