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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 语言
全体 | 语言 | 语言表达 | 儿歌 | 儿童剧 | 故事讲述
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 中班 语言《望着月亮吃大饼》
1．欣赏故事，了解故事的内容和情节，初步理解并形成“半个月”的时间概念。 2．通过谈话、观看图片，感受半个月里月亮形状变化的过程。 3．萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。
语言 大班 语言《我如此爱你》
1.能根据自己的理解，用清楚、连贯的语言说出画面中父母与孩子之间发生的事情。 2.感受父母与孩子之间的浓浓爱意，尝试用语言表达对家人的爱。
语言 小班 语言《红红的小东西》
1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。 2.理解词汇：蹦蹦跳跳，感受圆形物体可以滚动的特点。
语言 中班 语言《病菌特工队》
1.通过故事内容感受故事情境。 2.有条理地表达生病时候的感受，愿意分享自己知道的预防感冒的方法。 3.了解要注意个人卫生，防止病从口入，增强抵抗力，预防感冒。
语言 大班 语言《我们等待花儿开》
1.能有层次、逐一地观察画面内容，会欣赏散文的优美。 2.能理解图画的内容，并用自己的语言进行表述。 3.了解影响植物生长的自然因素。
语言 中班 语言《蔬菜的一家》
1.知道几种常见的蔬菜的名称与外形特征。 2.感受蔬菜的多种多样。
语言 大班 语言《男孩和女孩（谈话）》
1、乐于参与男孩和女孩的交谈与辩论，初步懂得男、女孩应互相欣赏，能接纳自己与他人的不同。 2、能用轮流的方式大方地谈论自己的调查结果，逐步了解男、女孩在各个方面的不同特质。 3、积极参与辨论式谈话，能对别人的意见进行有针对性的反驳，并表达出男孩好或女孩好的理由。
语言 大班 语言《奇怪的事儿》
1.理解故事内容，学习故事中重复的语句："奇怪，XX怎么会XX呢？""这个游戏真有趣，我也要玩。" 2.丰富词语："走"、"跑"、"跳"、" 飞"。 3.能专心倾听，体验故事中好朋友一起游戏的快乐情感。
语言 小班 语言《什么都爱吃》
1.愿意跟着老师一起看大图书，理解故事内容。 2.知道样样东西都要吃。
语言 中班 语言-谈话《身边的线条》
1.耐心倾听同伴谈话，并能清楚地说出自己对线条的认识。 2.学会用"我画的是XXX，用了XXX线条"的句式，谈论自己画的图画。 3.积极参与谈话活动，乐意在集体面前自然大方的谈话。
语言 大班 语言《等车》
1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。 2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。 3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。
语言 小班 语言《狮子抓痒》
1.在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。 2.愿意大胆、有趣的表现儿歌。
语言 中班 语言《尊敬老师好品德》
1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
语言 大班 语言《能干的嘴巴》
1．学会根据画面的内容阅读相应的文字，乐意读一读汉字：吹、喊、吃、唱、喝、吸。 2．观察汉字，初步了解汉字构成的规律，知道"口"字旁的汉字与嘴的动作有关。 3．通过看图仿编歌曲，进一步产生对识字活动的兴趣。
语言 小班 语言《洗脸》
1.学习用正确的方法自己洗脸。 2.愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
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