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幼儿园教案
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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 科学
全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
科学Ⅰ 小班 用凤仙花(指甲花)染色
对夏天开的花感兴趣。 用凤仙花染指甲的颜色。 		-
建构 大班 制作时光机
用积木制作时光机。 养成和朋友合作的态度。 		-
建构 大班 用积木组成机器人
对机器人感兴趣。 能用语言说明自己做的机器人。 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 沟通 > 发言 > 用词语和句子发言
数操作 大班 电脑和设备模式游戏
对电脑感兴趣。 了解构成电脑的本体,显示器,键盘,鼠标。 区分电脑设备的长相与名称。
数操作 大班 比较人与机器人
观察机器人与人的差异。 了解机器人与人的差异。 用文氏图表示共同点与不同点。
数操作 大班 机器人针线活
对机器人的长相感兴趣。 观察机器人的长相做针线活。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 自然探究 > 探究数学 > 理解规律性
科学Ⅰ 大班 太阳能风车
了解各种能量。 预测太阳能风车的样子。 享受预测并观察的探索活动。
建构 中班 我们的发明品博物馆
用各种积木组成博物馆。 积极参与建构活动。 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 		-
数操作 中班 有数字的物品
寻找身边发明品上的数字。 对数字的大小感兴趣。 把自己体验到的内容介绍给朋友们。 沟通 > 发言 > 讲述自己的感觉、想法、经验 自然探究 > 探究数学 > 基础材料收集 自然探究 > 探究数学 > 了解数与连算的基础概念 		-
数操作 中班 作用一样的生活用具
对生活用具的作用感兴趣。 找一找作用一样的生活用具。 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器
科学Ⅰ 中班 怎么拿出来呢？
对各种生活用品感兴趣。 思考解决各种问题的方法。 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩张好奇心
数操作 大班 打扫地球
了解保护在消失的动物的方法。 遵守规则玩游戏。 积极参与和朋友合作的活动。
建构 大班 迎春装饰房子
对春天的环境变化感兴趣。 用积木和道具装饰春天的房子。 养成与朋友协力的态度。
建构 大班 充满爱情的动物医院
了解动物医院的作用。 用积木与道具建构动物医院。 养成与朋友的合作的态度。
数操作 大班 各种动植物拼图
对各种动植物感兴趣。 通过拼图了解部分与整体的关系。 		-
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