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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 大班 为什么需要呢？
自由表达自己的想法与感觉。 注意倾听别人的话。 沟通 > 发言 > 筒词语和文章发言 沟通 > 阅读 > 对阅读感兴趣 沟通 > 书写 > 对书写感兴趣 		-
语言 大班 我的发明品
利用新的想法体验发明。 享受读写周围常见的生活用品。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 沟通 > 书写 > 对书写感兴趣
角色 大班 家电代理店游戏
对家电代理店里工作的人员们感兴趣。 了解生活中的各种生活用品。 积极参与角色游戏。 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 社交关系 > 了解并调节自己与他人的感情 > 了解并表达自己与他人的感情 沟通 > 发言 > 用正确态度发言 		-
游戏 小班 找一找生活用品图片卡
对各种生活用品感兴趣。 看部分图品类推整体图片。 积极参与集体游戏。
美术Ⅱ 小班 机器人
对未来的机器人感兴趣。 使用美术材料制作机器人。 艺术经验 > 艺术想表达 > 通过美术活动表达 社交关系 > 羽坛人共同生活 > 了解社会价值
人体 小班 像机器人一样做动作
对机器人感兴趣。 用身体表达机器人的动作。 认知身体做各种动作。 		-
户外游戏 小班 【室内活动】汽车游戏
对交通工具感兴趣。 用汽车安全游戏。 与朋友积极参与游戏。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 健身·健康 > 安全生活 > 安全活动 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处 		-
料理 小班 土豆色拉
了解土豆色拉的材料。 用各种器官探索土豆。 积极参与料理活动。 健身·健康 > 健康生活 > 正确的饮食生活 健身·健康 > 认知身体 > 利用感觉能力 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器
科学Ⅰ 大班 发明新的工具
对生活用品感兴趣。 把自己发明的工具介绍给同伴们。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
美术Ⅰ 小班 我的朋友机器人
对生活用品感兴趣。 使用回收用品制作有创意的机器人。 		-
美术Ⅰ 小班 制作掸子
了解掸子的使用方法。 使用各种材料制作自己的掸子。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达
数操作 小班 找一找类似的生活用品
对各种生活用品感兴趣。 找出类似的生活用品连在一起。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 自然探究 > 探究数学 > 理解规律性
数操作 小班 机器人针线活
了解各种生活用品。 利用好小肌肉做针线活。
户外游戏 小班 看导航找路
通过工具找回家的方法。 积极参与身体游戏。 健身·健康 > 调节身体与基础运动 >做基础运动 社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并遵守社会价值
建构 小班 制作机器人吸尘器
对我们使用的生活用品感兴趣。 用积木制作机器人吸尘器。 自然探究> 探究科学> 利用简单的道具与机器 自然探究> 探究数学> 了解空间与图形的基础概念 		-
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