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各种资源材料
社会
大班
社会《白鼠公主的南瓜车》
1.欣赏故事,理解故事的内容,学习有节制的玩乐。 2.能够清楚、连贯地用语言表达自己的想法。
语言
小班
语言《相亲相爱一家人》
1.了解家庭成员的相应特征。 2.愿意参与儿歌的朗诵。 3.懂得关爱家人。
数操作
小班
数学《水果排序》
1.学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2.乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。 3.体验数学排序活动的乐趣。
料理
小班
科学《小丝巾》
1.通过生动、有趣的游戏,发现丝巾的特征。 2.能愉快的参加活动,体验丝巾带来的乐趣。
美术Ⅱ
小班
美术《我的花卷最好看》
1.学习运用橡皮泥卷的技能。 2.尝试分橡皮泥,知道橡皮泥越多,捏的花卷就越大。 3.说说我的"花卷"最漂亮,体验泥工活动带来的成功和快乐。
社会
小班
社会《火灾来了怎么办》
1.了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能。 3.有初步的自我保护意识。
基本生活
小班
生活《我帮衣服做早操》
1.通过看看、说说、折折,激发幼儿学叠套衫的愿望。 2.锻炼幼儿的动手能力,知道自己的事情自己做。
音乐
小班
音乐《风雨都不怕》
1.鼓励幼儿下雨天坚持上幼儿园。 2.培养幼儿不怕困难的品质。
语言
中班
语言《风儿和云彩》
1.引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。 2.激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。
数操作
中班
数学《复习1-7的数字排序》
1.复习1-7的数字排序。 2.正确感知7以内物体的数量。
料理
中班
科学《哪个压得深》
1.幼儿观察实验,感知施加相同的力,受力面越小产生的作用越大。 2.激发幼儿探索的欲望,培养幼儿独立思考能力。
美术Ⅱ
中班
美术《彩色的地球》
1.尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作,感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。 2.根据色彩进行大胆合理的想象,创造性的表现“彩色的地球”这一主题。 3.培养幼儿良好的作画习惯。
音乐
中班
音乐《小灰老鼠的故事》
1.认识音色,认识对称重复。 2.探索发现嗓音,打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异。 3.创编动作,表现文学作品中的有关形象。 4.体验人对朋友的需要。
社会
中班
社会《送给老人的礼物》
1.认识九九老人节,了解老年人的身体特点。 2.能用完整的句子讲述送给老人的礼物及原因。 3.懂得尊敬老人,乐意关心、照顾身边的老人。
语言
大班
语言《……来……去》
1.通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇,提高幼儿的口语表达能力。 2.发展幼儿的发散性思维及想像能力。 3.通过竞赛形式,增强幼儿的竞争意识。
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