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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 大班 社会《你愿意一个人睡吗？》
1.通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.通过创设情景，帮助幼儿了解夜晚，进一步树立幼儿自己睡的信心。激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。
美术Ⅱ 大班 美术《倒影画》
1.通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。 2.巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。 3.通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。
音乐 大班 音乐《美妙的水歌》
1.启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的美妙。 2.幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情。
料理 大班 科学《彩光变变变》
1.激发探索光的兴趣。 2.感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 3.能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。
音乐 中班 音乐《幸福的家》
1.初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。 2.激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。
操作 中班 美术《快乐生长树》
1.通过看照片、物品、谈话，了解自己长大了，发现自身各个方面的变化。 2.在幼儿自己动手制作“生长树”的过程中培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 3.发展幼儿的动手动脑能力。
社会 中班 社会《神秘礼物》
1.了解礼物的意义。 2.学习包装和装饰礼物。 3.体验赠送和接受礼物的乐趣。
语言 中班 语言《见面歌》
1.引导幼儿在看看、讲讲、玩玩中学习整首诗歌。 2.学习用XX见面XXX的句型创编儿歌，培养幼儿的尝试精神和创造力。 3.培养幼儿爱动脑的习惯，体验合作的愉悦。
数操作 中班 数学《认识数字8》
1.在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义。 2.运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐。
料理 中班 科学《不同地方的冬季》
1.拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。 2.激发幼儿探索自然的兴趣。
户外游戏 小班 健康《滚动的小猪》
1.练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。 2.大胆地并有创造性的玩易拉罐。 3.体验集体游戏的快乐。
操作 小班 艺术《撕水果贴》
1.初步学习使用废旧海报进行撕贴创作。 2.通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。 3.通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。
语言 小班 语言《树叶蝴蝶》
1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
户外游戏 小班 体育《提高爬行速度》
1.提高幼儿爬的速度，感受爬行运动带来的乐趣。 2.激发幼儿探索身体运动的乐趣。
数操作 小班 数学《我的朋友-物体归类》
1.能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2.乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
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