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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 托班 社会《鸡妈妈的蛋宝宝》
1.喜欢参与集体活动。 2.丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。
语言 小班 语言《会唱歌的瓶娃娃》
1.通过收集各种瓶子、制作并欣赏环保小制作等活动，培养幼儿初步的环保意识。 2.引导幼儿学习用糨糊在瓶子上粘贴眼睛、嘴巴的技能，培养幼儿对粘贴活动的兴趣。 3.让幼儿体验变废为宝成功后的乐趣。
音乐 小班 音乐《小鸭嘎嘎》
1.在反复感受乐曲的基础上，初步学唱歌曲。 2.感受与同伴、老师一起游戏的快乐。
料理 小班 科学《有趣的海绵》
1.通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。 2.学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。 3.激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
数操作 小班 数学《5的认识》
1.让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2.培养幼儿的语言表达能力。 3.培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。
美术Ⅱ 大班 美术《明亮的眼睛》
1.尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”。 2.通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。
社会 大班 社会《同伴生病》
1.知道生病的同伴需要大家的关心。 2.能用自己的方式表达对生病同伴的关心。 3.愿意主动地关爱同伴。
音乐 大班 音乐《我是小小蒲公英》
1.初步熟悉和感受乐曲旋律，能按老师的提示表演舞蹈。 2.根据已有经验、技能，大胆创编动作。 3.能与同组的伙伴协调配合，友好交流.能亲密，轻柔的接触舞伴。
语言 大班 语言《快餐店》
1.初步学会汉字快餐店、面条、米粉、米饭、汤。 2.让幼儿体验吃快餐的乐趣，在体验中学会有礼貌地与服务员沟通。 3.培养幼儿养成良好的用餐习惯。
数操作 大班 数学《谁的花园大》
1.学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。 2.培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思维。 3.培养幼儿耐心、细致的品质。
料理 大班 科学《了解虫子》
1.引导幼儿积极探索虫子的家，并能用自己喜欢的方式进行记录。 2.鼓励幼儿将自己的发现与同伴交流。 3.引导幼儿了解虫子的居住地与其生活习性的关系，并能进行简单的归类。
音乐 中班 音乐《石头打击乐器》
1.通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2.通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。 3.选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
社会 中班 社会《让我们的环境永远美》
1.教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。 2.启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情， 培养幼儿自觉保护的良好习惯。
基本生活 中班 健康《多吃水果有营养》
1.初步了解水果的特征，知道对身体有意。 2.知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。
料理 中班 科学《趣识面粉》
1.通过玩玩、说说、做做的活动，初步感知面粉的特性。 2.激发幼儿动手操作的兴趣，初步培养幼儿发散性思维。
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