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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
户外游戏 小班 体育游戏《小壁虎捉害虫》
1.训练敏捷的攀爬取物能力。 2.参加体育活动的兴趣。
数操作 小班 数学《感知5以内的数》
1.感知5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能说出总数。 2.初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。 3.体验数学活动的乐趣。
语言 小班 语言《太阳和月亮》
1.感受诗歌所营造的艺术氛围。 2.体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。
料理 小班 科学《认识柳树》
1.认识柳树的主要外形特征。 2.知道春天到来时柳树发芽变绿。
社会 小班 社会《别说我小》
1.理解儿歌的内容。 2.鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。
音乐 小班 音乐《母鸡的喜事》
1.利用多种形式，让幼儿感受歌曲的趣味并学唱歌曲。 2.激发对小动物的喜爱之情，在轻松愉快的学习中感受游戏的快乐。
社会 托班 社会《逛逛幼儿园》
1.能说出自己是X X幼儿园的小朋友，用简单的语句描述幼儿园。 2.初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。
料理 小班 科学《比较萝卜》
1.观察萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。 2.学习词：桔黄、光滑、甜甜的。 3.懂得不挑食，应多吃蔬菜。
料理 小班 科学《糖怎么不见了》
1.观察糖在水中溶解的过程，并用语言大胆讲述自己的发现。 2.对溶解的现象产生好奇，并愿意思考问题。
料理 小班 科学《听听什么声音》
1.根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。 2.通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。
料理 小班 科学《摸宝贝》
1.感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。 2.能大胆地表达自己的感觉。
社会 大班 社会《我的优点》
1.幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。 2.鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。 3.帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
社会 大班 社会《做个有爱心的人》
1.通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。 2.培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。
户外游戏 小班 体育《聪明的小兔子》
1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。
户外游戏 小班 体育《后退爬》
1.在游戏中，幼儿初步学会后退爬的基本技能。 2.培养幼儿动作的协调性、灵活性，能体验活动带来的快乐。
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