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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
安全教育 小班 安全教育《这样的动作很危险》
1.引导幼儿与同伴友好相处。 2.发展幼儿的口语表达能力。 3.认识几种危险动作，知道其危害，教育幼儿在日常生活中不做危险动作。
区域 大班 区域活动：算式题接龙
1.复习10以内数的加减。 2.培养幼儿细致、耐心的能力。
料理 小班 科学《动物过冬》
1.了解青蛙和蛇冬眠的现象，培养幼儿探索的兴趣。 2.引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。 3.练习涂色和搓泥，促进幼儿小肌肉群的协调发展。
语言 中班 语言《摸摸是什么》
1.引导幼儿通过触觉，感知物体的形状特征。 2.帮助幼儿用准确的词语来描述物体，并说出物体的主要特征。 3.引导幼儿安静地倾听别人描述事物，并据此判断出物体的名称。
语言 托班 讲述《漂亮的马路》
1.通过看图讲述，使幼儿知道要爱护马路上的花草树木，讲究卫生，才能使马路更漂亮，培养幼儿的环保意识。 2.学会短句：“花儿好看我不摘”，“瓜皮果壳丢在废物箱里”。
料理 大班 科学《四大发明》
1.了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响；加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。 2.能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。 3.掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中能保持画面的整洁。
区域 大班 区域活动：种植
1.支持和引导幼儿创造性地使用废旧材料。 2.通过种植和料理，了解植物的生长过程，获得有关的经验。
数操作 中班 数学《学习9的形成与数数》
1.掌握9的形成，知道9添1是9。 2.培养幼儿思维的灵活性、推理性。 3.掌握9的形成、数数，理解9的实际意义，认读数字9。
艺术体验 小班 美术欣赏《风筝真美》
1.通过活动，激发幼儿对美术欣赏的兴趣。 2.培养幼儿的审美能力和口语表达能力。 3.帮助幼儿感受风筝色彩与形态的美丽。
音乐 大班 音乐《赛马》
1.欣赏乐曲《赛马》，根据音乐形象和情绪，用筷子随节拍较投入地进行表演。 2.幼儿根据已有经验和提供的材料，积极探索尝试用筷子不同的敲击方式，并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。创造性的表现自身对音乐的感知。 3.培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。
创意表现 大班 美术《美丽的书签》
1.帮助幼儿了解书签的作用，激发幼儿制作书签的兴趣，培养幼儿敢于动手尝试的习惯。 2.发展幼儿的想象力、观察力，培养审美及创造能力。 3.引导幼儿尝试不同的材料运用多种方法制作书签，表现自己的设计风格。
语言 小班 语言《小兔买菜》
1.有节奏的朗诵儿歌。 2.在扮演角色的游戏过程中，感受身体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。
社会 中班 社会《我爱大树》
1.引导幼儿合理想象，能大胆清楚地发表自己的见解，学习补充他人的发言。 2.了解保护树木的基本方法，激发幼儿爱护树木的情感、保护树木的意识。 3.引导幼儿了解树木的品种有很多，并了解树木的多种用途，引导幼儿初步了解树对人、对环境的重要作用。
安全教育 大班 安全教育《地震》
1.培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。 2.让幼儿了解一些地震的基本知识。 3.教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
创意表现 中班 创意表现《水果串》
知道水果有多种吃法，调动幼儿运用多种感官感知水果。
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