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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 中班 社会《动物与天气》
1.激发幼儿的好奇心，表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。 2.尝试根据动物的特殊表现判断天气，知道动物的表现和天气变化是有一定的关系的。 3.初步了解自然界中，动物与天气的关系。
数操作 中班 数学《学习３的相邻数》
1.学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。 2.培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。 3.通过学习３的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系。
料理 中班 科学《大象个长鼻子》
1.观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。　　 2.通过模仿表演大象的长鼻子，进一步感知大家的主要特征。　　 3.爱护动物，激发保护大自然的情感。
儿歌 小班 儿歌《狗尾草》
1.理解游戏儿歌，感知儿歌的音韵。　　　　 2.根据小草与小狗尾巴相似的关系，喜欢这首有趣的儿歌。
社会 小班 社会《猜猜我是谁》
1.能根据声音和着装猜测出同伴的姓名。 2.增进同伴间的情感，感受愉快情绪。
户外游戏 小班 健康《过小桥送水果》
1.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 2.发展幼儿的平衡能力及动作的协调性。 3.幼儿学习头顶沙袋走各种类型的桥。
音乐 大班 歌曲《山谷回音真好听》
1.学习演唱歌曲，能控制声音变化，用优美的声音形象的表现“原声”和“回声”，发展音乐的感受力和想象力。 2.了解山谷回音现象，明白简单的道理，并会用形象的动作来表现。
造型 大班 幸福的手指家族
1. 向别人谈谈自己的家族。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 空中飞翔的朋友们
1. 让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 鼹鼠家族
1. 初步会用身体动作表现歌词内容。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 很久很久以前的恐龙朋友
1. 看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 可爱的动物朋友们
1. 看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 去动物园
1. 听各种动物的叫声并模仿。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 草地里的昆虫朋友
1. 让孩子们了解草地里的昆虫。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
造型 大班 海里的朋友
1. 了解海洋生物。 2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
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