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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 中班 相互沟通《请你告诉我》
1.知道有事情可以向朋友倾诉，保持愉快心情。 2.了解倾诉是一种让别人了解自己使人快乐的方法。
探索操作 大班 • 树叶宝宝找妈妈
1 在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。 　　2 能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。 		-
造型 大班 折纸[1-27] 请帮忙戴帽子
看图折出不同的帽子，根据帽子的颜色，添画人物的表情，丰富幼儿的想象力，培养审美意识。
基本生活习惯 大班 健康活动：《我爱洗澡》
1：让幼儿了解洗澡的重要性 2：培养幼儿良好的卫生习惯。
语言 大班 语言《看图识字》（象形字）
1.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的字。 2.尝试根据图画，象形字认读相对应的汉字。 3.关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。
语言 大班 新授诗歌《秋娃娃写信》
1.体会诗歌中的关爱之情，学会关心和体贴他人。 2.引导幼儿了解作品结构，大胆尝试仿编诗歌。 3.在理解诗歌的基础上，感受诗歌的意境，有感情的朗诵诗歌。
音律 大班 音乐《拔根芦柴花》（打击乐）
1.帮助幼儿了解苏北民歌的特点，感受其活泼、欢乐的情绪。 2.鼓励幼儿通过身体模仿动作的练习，熟悉节奏，练习分声部演奏打击乐曲，并体会演奏效果。 3.培养节奏感和团结合作的精神。
社会 中班 社会《民族服饰》
1.激发幼儿尊重、热爱少数民族的情感。 2.使幼儿了解几个主要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。
造型 大班 折纸 [1-23] 海上停泊的小船
学会运用折三角形和方形，组合成小船，通过折纸活动体验完成作品的快乐。
造型 大班 折纸 [1-24] 在凉爽的海底旅行
指导幼儿看步骤图折鱼，并对海底进行装饰，丰富幼儿的想象力，培养审美观。
造型 大班 折纸[1-25] 一! 二! 一! 二!
通过观察步骤图借助动画片，掌握螃蟹的折法，喜爱折纸活动，锻炼小手的灵巧性。
造型 大班 折纸[1-26] 海螺们, 干什么呢?
引导幼儿观看动画折纸，重点掌握阶梯折法，折齐压平，折出漂亮的海螺，布置美丽的图画。
造型 大班 折纸[1-19] 请享用美味的草莓
了解草莓的折法，仔细粘贴草莓，喜爱折纸活动。
造型 大班 折纸[1-20] 请享用美味的西瓜
能耐心细致的看图折叠，对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。
造型 大班 折纸[1-21] 巨大的西瓜
指导幼儿观察图示，折出不同形状的瓜籽，增进折纸技巧。
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