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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 语言
全体 | 语言 | 语言表达 | 儿歌 | 儿童剧 | 故事讲述
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 小班 语言《了不起的轮子》
1.了解轮子是圆的、会滚动，能给人们生活带来方便。 2.体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 3.了解轮子在社会生活中的应用。
语言 小班 语言《小小熊》
1.学习在集体中安静地听故事，初步养成倾听的好习惯。 2.知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我肯定的重要性。
语言 中班 语言《我们的商店开张了》
1.在游戏中体验买卖过程。 2.尝试模仿买卖物品的对话方式。
语言 大班 语言《来自夏天的声音》
1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。 2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。 3.探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。
语言 小班 语言《树朋友》
1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。 3.萌发初步的爱大自然的情感。
语言 大班 语言《秋叶飘》
1.仔细观察画面，初步理解每幅图的主要内容。 2.看图说出图中有哪些小动物，它们分别把树叶当成了什么。 3. 体验讲述和创编故事情节的快乐。
语言 小班 语言《酸酸的桔子》
1.通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。 2.学习独立地剥桔子皮的方法。
语言 中班 语言《小路沙沙》
1.欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2.丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。 3.感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。
语言 大班 语言《诗歌-绿色和灰色》
1.乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。 2.通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。 3.在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。
语言 小班 语言《诗歌-绿色的世界》
1.欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。 2.根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。 3.进一步萌发对大自然美的感受力，体验丰富多彩的生活。
语言 中班 语言《大鱼和小鱼》
1.通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式，感知动物世界的关爱。 2.激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。 3.发展幼儿的语言表达能力。
语言 大班 语言《小鸟音乐会》
1.引导幼儿仔细观察画面，会看图说话。 2.学习句式有的..有的.还有的。
语言 小班 语言《小兔上幼儿园》
1.了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。 2.愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。
语言 大班 科学《绳子的用途》
1.认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。 2.通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3.喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。
语言 小班 语言《数星星》
1.在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。 2.理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 3.感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。
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