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全体 | 角色 | 游戏 | 基本生活习惯
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
角色 中班 成为汽车维修师
对维修师感兴趣。 体验维修师做的工作。 积极参与活动。
角色 小班 玩加油站游戏
讲述自己去加油站的经验。 了解加油站游戏的角色，通过角色游戏表达。
角色 小班 成为交通警察
了解交警做的事情。 用游戏表达交警做的事情。 积极参与活动。
角色 大班 车轮维修师游戏
对车轮维修站感兴趣。 积极参与游戏。 		-
角色 中班 坐飞机去世界旅行
对世界旅行感兴趣。 使用合适的语言与动作。
角色 小班 坐船去旅游
想象坐船去旅游的过程。 对船感兴趣。
角色 大班 公交车出发了！
了解公交车的特征。 积极参与角色游戏。
角色 中班 我们小区的火车站
对火车站感兴趣。 了解在火车站做的事情。 愉快地参与角色活动。
角色 大班 飞机的家，机场
对机场和飞机的功能与作用感兴趣。 在角色游戏表达正确的语言与动作。 对角色游戏感兴趣。
角色 小班 太忙了，太忙了 工作车辆
对工作车辆感兴趣。 用角色游戏表达工作车辆。
角色 中班 出租车游戏
对交通工具感兴趣。 通过游戏表达以前的经验。 积极参与角色游戏。
角色 小班 轱辘轱辘坐车去春游
用游戏表达坐车去春游的经验。 积极参与角色游戏。
角色 中班 跟着音乐变化的光线
关注通过光线的变化表达的声音变化。 通过角色游戏表达。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过角色游戏表达 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
角色 大班 在山上种树
关注有关土壤的自然灾害。 养成保护土壤的方法。 与朋友商量决定角色，愉快地参与活动。
角色 小班 乐器店游戏
关注发出美丽声音的乐器。 用橘色游戏表达乐器点的样子。
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