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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 数学《新建小区》
1.根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2.培养幼儿积极的思维能力，发展思维的灵活性。 3.积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。
料理 大班 科学《昆虫找家》
1.能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2.认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。
美术Ⅱ 大班 美术《有趣的树皮》
1.感知树皮纹理的美感与多样，体验大自然的神奇。 2.尝试用自己喜欢的方式表现树皮的纹理，大胆想象与创作。
语言表达 大班 健康《看得见的情绪》
1.知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 2.能对自己的情绪作出确切的表达。 3.了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。
料理 大班 科学《不一样的头发》
1.利用多种感官，感知头发的基本特性。 2.知道头发的作用及保护方法。
数操作 小班 数学《大小排序游戏》
1.通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 2.在活动中能大胆进行尝试。 3.体验数学游戏的乐趣。
语言 小班 语言《小圆形》
1.对圆形变化感兴趣。 2.学习朗诵儿歌，乐意参与表演。
料理 小班 科学《声音制造》
1.主动借助各种材料发出不同的声音。 2.感受自制声音的乐趣。
音乐 小班 音乐《熊跳舞》
1.倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听间奏。 2.让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐。 3.学习自己找空间地方活动，不和他人发生碰撞。
美术Ⅱ 小班 美术《快乐的小鱼》
1.学习使用剪刀剪直线的技能。 2.巩固粘贴的技能。
社会 小班 社会《买桃子》
1.敢于大胆与不太熟悉的人交谈，能把自己的意思表达清楚。 2.能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。
基本生活 小班 健康《鞋子一家》
1.通过游戏活动，使幼儿知道鞋子的种类及穿着季节。 2.教幼儿认识正反鞋 3.让幼儿知道鞋子是工人叔叔制成的，教育幼儿要爱护鞋子。
语言 中班 语言《望梅止渴》
1.学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容，理解词语“望、止”“沉思”的含义。 2.通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。 3.初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。
数操作 中班 数学《蜜蜂飞舞》
1.比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。 2.感知数字8的数量守恒。 3.运用已学过的群数法进行快速计数。
料理 中班 科学《轻和响》
1.感受声音的轻和响。 2.初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音。 3.学会自我控制，兼顾他人。
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