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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
音乐 小班 艺术《敲敲奏奏》
1.熟悉乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱变化。 2.喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。
美术Ⅱ 小班 艺术《小小美发师》
初步培养幼儿有意识观察的习惯，引导幼儿用不同的线条表现不同的内容。
社会 小班 社会《爱清洁的小猫》
1.使幼儿知道应及时排泄，排泄应在适当的地方。 2.初步懂得要讲卫生，爱清洁。
游戏 托班 体育游戏《运豆豆》
让幼儿学会水杯口朝上拿杯子。
语言 托班 语言《一起玩》
1.能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。 2.学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”、“大家一起玩，真开心。” 3.体验参与游戏的快乐。
数操作 托班 数学《找图形宝宝》
1.培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。 2.能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形。 3.培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。
基本生活习惯 托班 健康《小鞋朋友》
1.通过学习儿歌，知道一双鞋子有两只，学习区分鞋子的正反。 2.体验在游戏中掌握技能的乐趣。
社会 托班 社会《送给小花狗的球》
1.体验大家一起玩的快乐。 2.初步感知球的大小。
语言 托班 语言《三把小伞》
1.培养幼儿学会认真倾听故事。 2.鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。
料理 大班 科学《了解空气是什么》
1.感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 2.让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 3.培养幼儿关心和保护环境的意识。
语言 大班 语言《小区里的标志》
1.乐意和同伴一起布置“苗苗小区”，学习用优美的语言，完整地表达自己喜爱情绪。 2.尝试为苗苗小区设计各种标志，知道要遵守公共规则。
数操作 大班 数学《得数是4的加法》
1.复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。 2.通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。 3.使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。
音乐 大班 音乐《我学…》
1.进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的 动作。 2.对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望。 3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流。
社会 大班 社会《大家说广告》
1.对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。 2.了解广告的基本知识及作用。
美术Ⅱ 大班 美术《幸福的猫》
1.激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。 2.发展幼儿表达与表现的能力。 3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。
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