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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
社会 小班 社会《蔬菜和水果》
1.引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 2.培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 3.认识色彩。
探索自然 大班 健康《小海豚》
1.体验洁净的水给人带来的愉悦。 2.愿意亲近水，喜欢玩水。 3.学习小海豚保护环境的行为。
料理 大班 科学《植物的身体》
1.能识别植物身体的各个部分。 2.通过拣菜的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3.体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。
名画 感想 大班 美术《落日的风景》
1.观察、感知作品的着色特点，感受作品的色彩美。 2.尝试运用点彩的方法创作一幅作品。
语言 大班 语言《夏季，冬天住在哪里？》
1.理解散文诗的内容，感知拟人化的表现手法。 2.结合生活经验，尝试根据季节特征仿编散文诗。
数操作 大班 数学《找邻居》
1.知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 2.理解并能说出多1或少1的关系。
社会 大班 社会《多出来怎么办？》
1.让幼儿通过体验，关注别人的感受，学习站在别人的角度考虑问题。 2.尝试通过协商解决游戏中的问题。
语言 中班 语言《钓星星》
1.能完整的朗诵儿歌，并想象续编儿歌。 2.喜欢探索宇宙的奥秘，初步形成观察天空、星星、月亮的好奇心。
美术Ⅱ 中班 艺术《瞧这一家子-农作物》
1.能根据农作物的外形特征大胆想像，自主选择自然材料进行动物造型设计。 2.在想像创作过程中尝试固定的方法，相互配合，共同完成《动物一家子》的作品组合。
户外游戏 中班 体育《沙子宝宝的秘密》
1.通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2.发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。 3.引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。
数操作 中班 数学《谁知道7是多少》
使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。
社会 中班 社会《他需要什么》
教幼儿学习关心别人，帮助别人。
料理 中班 科学《土壤-植物生长的摇篮》
1.通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。 2.培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。
语言 大班 语言《我家附近》
1.使幼儿了解环境与人们生活的关系。 2.鼓励幼儿大胆表述自己的观点。
数操作 大班 数学《大海里的轮船》
1.学习5的加法，并复习巩固5以内各数的加法运算。 2.能根据指定的算式，画出三幅图表示算式的意义。 3.知道要爱护自己的操作用书，保护画面的整洁。
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