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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 中班 语言《好心的小蛇》
1.仔细观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。 2.尝试提出问题，大胆说出自己的想法，具有初步的推测能力。 3.理解故事情节，体验动物之间相互友爱的情感。
数操作 大班 数学《仿编5以内的加法应用题》
1.复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。　　 2.在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力。
美术Ⅱ 大班 美术《青花瓷瓶》
1.欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。 2.尝试运用烘托主题的方法装饰青花瓷盘，养成耐心、细致的操作习惯。
儿童诗，童话 大班 语言《古诗-风》
1.喜欢古诗，能主动积极地参与活动，感受古诗的韵律感。 2.熟悉、理解古诗，能大胆地朗读古诗，尝试用动作表演古诗。
料理 托班 科学《配对的螺丝和螺丝帽》
1.初步感知螺丝构造。 2.体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。 3.尝试小组分工与合作。
游戏 托班 体育《有趣的脚印》
1.走不同脚印的小路，发展走、跑、跳的动作技能。 2.大胆探索不同脚印的不同走法，培养肢体动作的协调性和灵活性。 3.增强规则意识和团队合作意识，体验挑战成功带来的愉悦。
美术Ⅱ 托班 美术《补充另一半圣诞树》
1.喜欢参与装饰圣诞树。 2.在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
搭建 托班 健康《给动物宝宝洗澡》
1.尝试画短线和涂鸦给动物洗澡。 2.知道要做个爱清洁的宝宝。
音乐 托班 音乐游戏《哈巴狗》
1.乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。 2.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
料理 托班 科学《水中的小球》
1.乐于在水中玩球。 2.观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 		-
操作 托班 社会《找瓶盖》
1.学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。 2.发展孩子的观察力及动手操作能力。
美术Ⅱ 中班 美术《花海》
1.能够大胆运用点线装饰形态各异的花。 2.尝试用淡彩对画面进行渲染。
社会 小班 社会《学做小主人》
1.学习待客礼节，会使用礼貌用语。　　 2.培养小主人的意识。　　 3.初步培养幼儿解决问题的能力。
数操作 小班 数学《虫虫找朋友》
1.感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。 2.乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。
音乐 小班 音乐《彩色的雨点》
1.初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。 2.鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。
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