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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 小班 语言《爱唱歌的小麻雀》
1.根据图片内容简述故事，学说故事中对话部分。 2.感受故事中关爱朋友的美好情感，培养移情意识。 3.愿意在集体面前自然地表述。
户外游戏 小班 体育《小狗跳跳》
1.培养幼儿勇敢的品质。 2.练习由高往低跳的技能。
数操作 小班 数学《拣皮球》
1.幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体。 2.体验物体的相对性。
料理 大班 科学《大家滚起来》
1.积极尝试那些物品可以动。 2.体验自己身体滚动带来的快乐。
操作 大班 制作《虫子的聚会》
1.引导幼儿学习、体验绘画及合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。 2.能运用自己喜欢的材料及方式进行操作与参与。 3.发展幼儿的动手操作及分工协作的能力。
户外游戏 大班 健康《我会转》
1.运用肢体表现动作。 2.培养幼儿身体的节奏感和能快乐的与同伴合作。
美术Ⅱ 大班 绘画《今天的我》
1.以绘画的形式表现现在的我。 2.发现自己与同伴的变化，愿意与同伴交流自己的愿望。
语言 大班 谈话《我长大了》
1.能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见解. 2.欣赏自己的成长，树立自信心。
料理 大班 科学《有生命体和无生命体》
1.了解我们生存的世界有些东西是有生命的，有些东西是没有生命的。 2.萌发探索生命现象的兴趣，珍惜有生命的东西。
户外游戏 大班 体育游戏《蜈蚣走路》
1.学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。 2.培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。
语言 中班 语言《快乐暑假》
引导幼儿向同伴介绍假期生活，与同伴分享快乐。
美术Ⅱ 中班 绘画《夏天的服装》
1.知道服装与季节的关系。 2.根据自己意愿设计夏天的服装。 3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
户外游戏 中班 体育《助跑跨跳练习》
1.利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。 2.引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。 3.在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。
数操作 中班 数学《分家家》
1.学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类的方法。 2.发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。
社会 中班 社会《开放和封闭》
1.在游戏和操作活动中感知“开放”和“封闭”，初步理解其含义及两者的相只于性。 2.尝试运用数学知识解决实际问题，提高探求知识的兴趣及思维的灵活性、可逆性。
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