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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
料理 小班 科学《桔子》
1.运用多种方式感知桔子的特征，加深对橘子的认识。 2.乐于用语言大胆表达自己的发现，丰富词：又酸又甜。 3.积极参与活动，在活动中体验快乐。
语言 小班 语言《动物的叫声》
1.引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 2.培养幼儿大胆地用自然音说话。 3.让幼儿对小动物有初步的认识和了解。
操作 中班 操作《香喷喷的面包》
1.了解比萨面包的制作方法，乐于尝试动手制作。 2.培养幼儿的动手能力，大胆表现自己的创意。
数操作 小班 数学《左边和右边》
1.以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。 2.发展幼儿的空间方位知觉和判断力。
料理 中班 科学《可爱的熊猫》
1.观察熊猫的外形特点，了解熊猫的生活习性。　　 2.了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比喻、形容词来描述熊猫的形态。　　 3.知道熊猫是我国独有的野生动物，增强保护动物的意识。
数操作 小班 数学《排队游戏》
1.喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。　　 2.尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。
美术Ⅱ 小班 美术《太阳升起来了》
1.引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳。 2.能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。 3.体验活动的愉悦,享受成功的快乐。
数操作 中班 数学《图形游戏》
1.复习巩固各种图形的特征。 2.通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3.培养幼儿对数学活动的兴趣。
料理 小班 科学《不一样的感觉》
1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受。（软、硬，光滑、粗糙，冷、热） 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法，激发幼儿对科学活动产生兴趣。
料理 小班 科学《镜子里的我》
1.初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 2.通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 3.乐意照镜子，积极参与照镜子游戏活动，对用镜子观察周围的事物感兴趣。
美术Ⅱ 小班 美术《画彩虹》
1.观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。 2.学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。 3.学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。
数操作 小班 数学《送图形宝宝回家》
1.让幼儿认识图形（正方形、圆形、三角形）。 2.让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形。
料理 中班 科学《有趣的蜡烛》
１.通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。 ２.能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。 ３.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚的兴趣。
艺术体验 中班 欣赏《雕塑与油画》
1.培养幼儿对欣赏活动的兴趣。 2.引导幼儿初步欣赏雕塑和油画的艺术美。 3.指导幼儿感知雕塑和油画的特点，丰富相关的知识经验。
艺术体验 大班 艺术欣赏《国画与大师》
1.感受国画的艺术风格及特点，激发幼儿对国画的兴趣。 2.参与欣赏体验与交流活动，发展幼儿对国画的理解和欣赏能力。 3.帮助幼儿初步了解国画的工具材料、表现手法、代表画家等相关知识。
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