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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
造型 大班 [1-41] 我做的雪人
看图示学习折出雪人的头和身体，利用添画的效果，完成美丽的雪人图画，锻炼动手操作能力。
语言 中班 语言《我的小手会说话》
1.能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2.引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。 3.联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。
语言表达 小班 健康 《我爱笑》
1.初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。　　 2.通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。　　 3.初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。
户外游戏 中班 户外游戏《贴人》
1.通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2.提高幼儿思维的灵敏性。 3.提高幼儿两合作进行游戏的能力。
料理 中班 科学《风的秘密》
1.引导幼儿愉快的学习有关风的知识。 2.幼儿能操作工具探索风的形成、风速与风力大小的关系，并用流畅的语言讲述实验过程。 3. 帮助幼儿了解风的形成以及与人们之间的关系，尝试用各种材料制造风。
人体 小班 认知《认识五官》
1.幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它在头上的位置。 2.知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3.教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
料理 小班 实验《糖和盐哪去了》
1.能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。 2.能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。
户外游戏 中班 体育游戏《快乐的小青蛙》
1．尝试用身体来表现各种概念，获得新的运动经验，并体验成功的乐趣。 2．通过游戏，发展平衡能力，形成活泼开朗的性格。
社会 中班 社会《有趣的筷子》
1.知道筷子是中国人用餐的主要工具，了解筷子的种类。 2.教育幼儿学习正确使用筷子的方法。 3.尝试使用筷子进行各种活动，发展幼儿的小肌肉动作能力。
数操作 小班 数学《按物体长短排序》
1.激发排序的兴趣，大胆运用语言讲述排序结果。 2.培养观察、比较和操作能力。 3.能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。
音乐 小班 音乐游戏《小猫歌》
1.引导幼儿情绪愉快地参与游戏。 2.熟悉乐曲旋律，并学习根据歌词内容做相应动作。
料理 大班 科学《各种各样的钟表》
1.知道钟表与人们生活的密切关系，认识各种各样的钟表。 2.在观察、讨论的基础上，了解不同钟表的不同特征和功能。 3.对有关自己生活中的科技产品产生兴趣。
社会 大班 社会《我会理财》
1.引导幼儿体验父母持家的辛苦，知道钱来之不易。 2.帮助幼儿树立健康消费的观念，学会合理的利用钱，懂得花钱要合理，有计划，有节制。
社会 中班 社会《爸爸妈妈辛苦了》
1.初步了解父母繁荣工作，懂得关心自己的父母。　　 2.能关注周围生活，围绕经验谈话，与同伴同享经验。　　 3.增强幼儿对父母的了解，引发幼儿爱父母、尊敬父母的情感。
造型 大班 折纸 [1-31] 蜡笔，你好！
引导孩子选用不同颜色的纸折蜡笔，通过添画和装饰布局成完整画面。
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