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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
人体 小班 用身体表达职业
对各种职业感兴趣。 了解各职业独有的动作。 用身体表达职业的特征。
美术Ⅱ 小班 珠子图片上的消防员
在珠子上沾上颜料滚动表达着火的样子。 对消防员的工作感兴趣。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达自己的感觉
游戏 小班 [游戏]叮咚！来快递了
对社区人们的工作感兴趣。 体验快递员的工作。 积极参与游戏。
角色 小班 我们社区市场游戏
了解市场约定。 积极参与市场游戏。
语言 小班 做什么工作呢？
对各种种类的职业感兴趣。 连接各种职业和名称。 社交关系 > 对社会感兴趣 > 了解社区 沟通 > 倾听 > 注意倾听故事 沟通 > 阅读 > 对阅读感兴趣
建构 小班 我们社区的市场
对社区的各种场所与人们感兴趣。 是用积木与道具组成社区。 养成亲密感，积极参与活动。
数操作 小班 市场拼图
对市场感兴趣。 了解部分与整体的关系。 利用小肌肉拼图。
美术Ⅰ 小班 用卷纸芯做的社区人们
通过美术活动表达社区人们。 对社区人们的面貌感兴趣。 		-
科学Ⅰ 小班 我们拍的社区人们
对社区人们感兴趣。 观察社区人们的照片。 自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩张好奇心
语言表达 大班 大家都在睡觉的时候
了解在我们睡觉的时候也有为我们服务的邻居们。 对邻居们表达感激。
户外游戏 大班 逛逛市场
了解市场的作用。 参观市场，对市场感兴趣。
户外游戏 大班 [室内活动]需要什么呢？
对社区人们的工作感兴趣。 了解各种道具的特征。 积极参与活动。
人体 大班 用身体表达的职业
了解职业的特征。 用身体表达职业的特征。 健身·健康 > 认知身体 > 认知身体并做动作 艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表达
美术Ⅱ 大班 [美术]这是谁的包呢？
对各种职业感兴趣。 了解各职业需要的包。 在布料上设计花纹。 沟通 > 发言 > 讲述机子的经验、感觉、想法 艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表达 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术材料表达自己的想法 		-
游戏 大班 [游戏]一心一意跑一跑
调节身体动作。 享受与朋友协力的快乐。 遵守规律，积极参与游戏。
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