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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
角色 大班 我们社区的人们
对社区里的人们感兴趣。 勇敢的表达自己的感觉。 积极参与游戏。 		-
语言 大班 藏在社区里的字
对社区里的招牌感兴趣。 跟着社区的招牌上的字，写一写。 了解招牌的意义。
建构 大班 我们社区的建筑
了解社区里的建筑。 建构各种建筑。 对社区的样子感兴趣。
数操作 大班 社区图表
了解看图表的方法。 说明图表显示的数量。 对社区感兴趣。
美术Ⅰ 大班 我们社区的建筑
对社区的建筑感兴趣。 构成建筑的形状和大小。 艺术经验 > 艺术性表达 >用各种材料表达自己的感觉 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
科学Ⅰ 大班 摇摇摆摆的夹子娃娃(观察)
对重心感兴趣。 观察抓重心的样子。
语言表达 中班 介绍我们社区
了解社区的名字。 用语言表达对社区的经验与想法。 		-
户外游戏 中班 [室内活动]找旗子
对社区的各种建筑感兴趣。 了解社区里的建筑与场所的名称。 遵守游戏方法与规则。 健身·健康 > 参与身体游戏 > 主动参与身体游戏 沟通 > 发言 > 用但词语文章表达 社交关系 > 关注社会 > 了解社区
游戏 中班 [游戏]装饰我们社区
通过游戏装饰各种建筑。 爱惜我们社区。 积极参与游戏。 健身·健康 > 参与身体游戏 > 主动参与游戏 社交关系 > 与他人共同生活 > 相互帮组和睦相处
户外游戏 中班 在社区里散步
对社区感兴趣。 了解社区的特征。 享受散步活动。 健身·健康 > 参与身体活动 > 做身体活动 社交关系 > 关注社会 > 了解社区 		-
角色 中班 美丽的社区
了解营造美丽社区的方法。 用适合社区的语言沟通。 积极参与角色游戏。 艺术经验 > 艺术性表达 > 通过角色游戏表达经验 沟通 > 发言 > 用正确态度表达 		-
语言 中班 介绍我们社区
了解社区里有各种设施和人们。 用语言表达我们社区。 沟通 > 书写 > 对书写感兴趣 沟通 > 发言 > 用正确态度倾听 社交关系 > 对社会感兴趣 >了解社区
建构 中班 美丽的社区
对社区感兴趣。 用积木营造美丽的社区。 社交关系 > 对社会感兴趣 > 了解社区 自然探究 > 探究数学 > 形成空间与图形的基础概念 沟通 > 发言 > 讲述自己的经验、感觉、想法 		-
美术Ⅰ 中班 建房子
对社区的各种场所感兴趣。 用各种道具表达社区。 社交关系 > 对社会感兴趣 > 了解社区 艺术经验 > 艺术性表达 > 用各种材料表达自己的感觉 艺术经验 > 寻找美丽 > 对艺术要素感兴趣 		-
科学Ⅰ 中班 观察社区地图
观察社区地图。 了解社区的特征。 对我生活的社区感到自豪。 社交关系 > 对社区感兴趣 > 了解社区 自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩张好奇心 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
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