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语言
大班
语言《世界上的语言》
1.引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己听过的语言,了解语言的种类。 2.帮助幼儿学会认真听同伴谈话,培养专注倾听的好习惯。
语言
大班
山东快书《有营养的食物我最爱》
1.喜爱有营养但又特殊味道的胡萝卜、豆腐、猪肝、菠菜等食物。知道各种食物都要吃,营养才均衡。做到不挑食,不偏食。 2.进一步学习倾听、讲述,用完整的语言表达自己的想法。 3.初步感受山东快书的艺术特色,尝试学习用快板打节奏说快书。
语言
大班
语言《我是小小配音师》
1.感知动画片中的声音,学习用为动画片配音。 2.通过对各种物品的尝试,培养对幼儿的探索精神。
语言
小班
语言《这是我的小杯子》
1.认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2.学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。 3.教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。
语言
小班
诗歌《谁最羞》
1.通过学习诗歌,体会诗歌内容的趣味性。 2.通过欣赏、讲述图片内容,初步培养幼儿在集体面前大胆表述的能力。 3.在学习诗歌的基础上,了解小动物的走路方式,知道长大了就要自己走。
语言
大班
散文欣赏《蒲公英》
1.帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句。 2.要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。 3.扩展幼儿的想象,引导他们运用积累的经验与词汇,仿编新的散文。
语言
大班
语言《中国娃》
1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。 2.知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。
语言
托班
语言《春节的趣事》
1.引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言。 2.培养幼儿活泼开朗的性格。
语言
大班
古诗《一去二三里》
1.理解、感受古诗《一去二三里》描写的美好意境,激发热爱大自然的情感。 2.欣赏、学习朗诵古诗,理解、感受古诗《一去二三里》诗中的意境。
语言
大班
语言《螳螂和蟑螂》(绕口令)
1.通过活动,知道螳螂是益虫,蟑螂是害虫。 2.感受绕口令的特点,口吃清楚地念绕口令,逐步加快速度。
语言
大班
语言《我的愿望》
1.引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 2.鼓励幼儿讲述自己的愿望,并能用绘画的形式表现出来。 3.引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
语言
大班
语言《有趣的钱》
1.通过观察,初步认识各国的货币。 2.让幼儿懂得从小节约用钱,并激发幼儿关心他人的情感。
语言
中班
新授诗歌《手套》
1.引导幼儿感受诗歌所表达的浓浓关爱之情,萌发乐于助人的美好情感。 2.引导幼儿用较完整的语句进行表达,培养尝试解决问题的能力。 3.帮助幼儿理解诗歌内容,并能有感情的朗诵、复述诗歌。
语言
小班
语言《我喜欢的书》
1.能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 2.知道书能让我们增长见识,产生喜欢读书的情感。
语言
大班
语言《说说为什么》
1.发展幼儿陈述理由并能说明其原因。 2.提高幼儿的口语表达能力。
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