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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 语言
全体 | 语言 | 语言表达 | 儿歌 | 儿童剧 | 故事讲述
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 大班 语言《诗歌-绿色和灰色》
1.乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。 2.通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。 3.在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。
语言 小班 语言《诗歌-绿色的世界》
1.欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。 2.根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。 3.进一步萌发对大自然美的感受力，体验丰富多彩的生活。
语言 中班 语言《大鱼和小鱼》
1.通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式，感知动物世界的关爱。 2.激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。 3.发展幼儿的语言表达能力。
儿歌 中班 语言《儿歌-小雪花》
1.初步了解雪花的基本特征。 2.能在教师的带领下朗诵儿歌。 3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
语言 大班 语言《小鸟音乐会》
1.引导幼儿仔细观察画面，会看图说话。 2.学习句式有的..有的.还有的。
语言 小班 语言《小兔上幼儿园》
1.了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。 2.愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。
语言 大班 科学《绳子的用途》
1.认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。 2.通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3.喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。
语言 小班 语言《数星星》
1.在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。 2.理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 3.感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。
语言 小班 数学《我们来比一比》
1.教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2.教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
语言 中班 语言《在一起真好——做客》
1.尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节； 2.喜欢同伴，体验和朋友一起生活的快乐。
语言 小班 语言《长大的秘密》
1.观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。 2.在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。
语言 小班 语言《爸爸瞧妈妈看》
1.通过儿歌的形式，初步培养幼儿对语言的节奏感。 2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。
语言 中班 语言《求购信息》
1.能用较生动的语言清楚连贯地描述单个事物。 2.能简单介绍物品的主要特点。
语言 中班 语言《白云》
1.理解作品的内容，在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。 2.通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。 3.培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。
语言 中班 语言《表情的变化》
1.能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等，并对表情作出正确判断。 2.尝试体验和表达不同的毒情变化，感受积极的情绪。
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