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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
音乐 托班 音乐《拍拍腿 招招手》
1.体验大家一起做律动的快乐。 2.练习按音乐节奏进行动作。 3.学习随音乐变化而变化部位击拍。
社会 托班 社会《天黑了要睡觉》
1.知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。 2.教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。
美术Ⅱ 托班 美术《五彩的雨》
1.幼儿乐意参加艺术活动。 2.用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。
数操作 托班 数学《苹果》
1.愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。 2.学习按颜色分类，有初步的与人交往意识。
语言 大班 语言《大自然的话》
1.体验诗歌中人和自然的情感。 2.学习诗歌，理解诗歌中的美。 3.能合作并有感情地朗诵诗歌。
音乐 大班 音乐《清晨听到公鸡叫》
1.熟悉歌曲的旋律，感受歌曲轻快、活泼的情感。 2.学习跟着音乐节奏有表情的做动作，学习进退步。 3.体验、表现律动的情趣，感受与同伴合作的快乐。
数操作 大班 数学《有趣的扑克牌》
1.认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类。 2.通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。 3.在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的能力。 4.感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣。
美术Ⅱ 大班 美术《有趣的滑雪运动》
1.了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。 2.学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。 3.乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。
料理 大班 科学《动物和天气》
1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。 2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 3.对探索天气奥秘感兴趣。
料理 中班 科学《红色消防车》
1.认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。 2.学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。 3.知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的情感。
名画 感想 中班 美术欣赏《蒙德里安的格子画》
1.欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。 2.能利用格子画的特点去设计物品。 3.喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。
音乐 中班 歌曲《小娃娃跌倒了》
1.学唱歌曲，理解歌词内容。 2.体验做中班小哥哥，小姐姐的自豪感和责任感。
数操作 中班 数学《图形分类》
1.认识肯定、否定标记，理解它们表示的意义。 2.引导幼儿学习按肯定和否定标记给图形分类。 3.能讲述操作过程及其结果。
语言 中班 语言《美丽的树》
1.体会和感受小熊对树木的爱护、珍惜的情感。 2.了解树在不同的季节中的变化。
社会 中班 社会《树荫跑哪里去了》
1.知道树荫是树的影子。 2.初步了解影子会随着光源的移动而移动。
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