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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 数学《按群计数》
1.学习1—20按群计数，两个两个数。 2.建立数群概念。
语言 大班 语言《懒惰的小蜗牛》
1.引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2.锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 3.引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思维和求异思维。
语言 中班 语言《娃娃请客》
1.能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声。 2.认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。
数操作 中班 数学《三只小熊》
1.尝试对物体的大小进行比较、匹配。 2.在理解故事的基础上，大胆表达自己的想法。
料理 中班 科学《冷冷的冰》
1.知道冰的特性，并通过操作活动，了解冰和水之间的不同点和关系。 2.引导幼儿对事物的特征进行大胆的描述，提高语言表达能力。 3.激发幼儿探索水变化的兴趣。
人体 中班 健康《找关节》
1.对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘； 2.幼儿通过运动感知关节的部位及其作用，懂得保护关节的重要性。
音乐 中班 音乐《青蛙唱歌》
1.学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 2.尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。 3.能从音乐高低变化中区别老青蛙、小青蛙，并学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。
社会 中班 社会《我的小档案》
1.通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。 2.通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。
美术Ⅱ 中班 美术《小蚂蚁变出来了》
1.学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。 2.增加对绘画活动的兴趣。
语言 小班 语言《吃香蕉》
1.在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。 2.培养良好的公共卫生习惯。
音乐 小班 音乐《点点豆豆》
1.通过歌唱和游戏感受音乐游戏带来的快乐。 2.学习游戏规则，培养良好的规则意识。 3.通过游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼欢快的性格。
数操作 小班 数学《认识前后》
1.学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 2.通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 3.学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。
户外游戏 小班 体育《快乐岛》
1.学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 2.引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。
社会 小班 社会《有几口人》
1.知道家庭成员数量。 2.萌发对亲人的关爱之情。 3.会比较多、少、一样多。
料理 小班 科学《小耳朵听一听》
1.根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。 2.通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。
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