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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
操作 大班 操作《连接》
1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。
数操作 大班 数学《书写数字3》
1.通过书写数字3，激发幼儿对数字的兴趣。 2.培养幼儿正确的书写姿势与习惯。 3.能够正确地将数字3写在田字格内。
料理 中班 科学《秋天有哪些水果》
1.了解秋天成熟的常见水果，感受秋天丰收的喜悦。 2.在观察、操作、品尝和交流中进一步发展幼儿的观察力和表达能力。 3.认识石榴、柿子、山楂、葡萄等水果，了解其主要外形特征、味道等。
社会 小班 社会《介绍我的幼儿园》
1.让幼儿认识幼儿园里的各活动场所。 2.熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。
语言 小班 语言《月亮和星星》
1.知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌。 2.能够独立、大胆、有表情地朗诵儿歌。
料理 大班 科学《菊花》
1.关注秋天开放的菊花，感受其带给大自然的美丽。 2.常识用简单线条记录菊花的颜色、花瓣形状，初步发展幼儿按顺序观察的能力。 3.了解菊花的外形特征与生活习性，知道其食用、保健价值。
造型 小班 泥工《快乐小蝌蚪》
1.感受泥工活动制作小动物的乐趣。 2.能学习用团圆、搓长条的方法制作小蝌蚪。
社会 小班 环保《叠手帕》
1.引导幼儿了解纸巾的不足，探索手帕的好处。 2.增强幼儿的环保意识。
户外游戏 小班 体育游戏《玩泡泡》
1.通过活动使幼儿感受集体游戏的快乐。 2.培养幼儿能遵守游戏规则的良好行为习惯。 3.练习四散跑，学会在追逐和躲闪跑时互不相撞。
社会 小班 社会《小熊买东西》
1.培养幼儿从小养成不乱花钱的良好习惯。 2.发展幼儿的理解力和语言表达能力。 3.幼儿通过观看情境表演，知道不能哭闹着让家长买东西。
美术Ⅱ 小班 涂色《苹果》
1.激发对美术活动的兴趣。 2.培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3.认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
料理 小班 科学《认识萝卜》
1、观察萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。 2、通过品尝，幼儿知道萝卜很有营养并喜欢胡萝卜。
语言 中班 语言《猜猜谁来了》
1.通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。
料理 中班 科学《制造喷泉》
1.通过玩玩、看看等活动，使幼儿初步了解一些水注喷高的原因。 2.能够通过自己的语言清楚的表述出自己的探索结果。 3.培养幼儿动手操作、大胆探索的能力。
创意表现 中班 泥工《甜甜糕点屋》
1.感受泥工制作的乐趣，激发幼儿参与活动的兴趣。 2.学习用搓、捏、团的方法，塑造蛋糕的外形，并用所给各种材料装饰蛋糕。
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