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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
儿歌 中班 儿歌《逗蚂蚁》
1.理解儿歌内容，学习有节奏的朗诵。　　 2.能根据自己的生活经验创编儿歌的中间部分。　　 3.感受儿歌中愉快的游戏情景，产生对朗诵活动的兴趣。
数操作 小班 数学《认识里面和外面》
1.通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2.巩固对5以内数量的认识。 3.愿意阅读画面上的方位词。
名画 感想 大班 装饰画《彩色蜗牛》
1.尝试简单的点、线、圈等花纹装饰螺旋形的壳的蜗牛， 2.感受线描为画面带来的美感，产生关爱小动物的情感。　
美术Ⅱ 小班 美术《粉红色的荷花》
1.学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色。　　 2.尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。　　 3.体会对比颜色搭配的乐趣。　
料理 小班 科学《温暖的太阳》
1.感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。　　 2.通过念儿歌表演动作，感知阳光下游戏的快乐。　　　　 3.愉快的听指令参与游戏。
操作 中班 科学《水中的秘密》
1.在尝试活动中，了解水的特性。 2.能仔细观察，乐于尝试，懂得保护水。
美术Ⅱ 中班 美术《快乐的笑脸》
1.感知五官的特点，知道笑脸的基本特征。　　 2.观察画面，了解不同人物脸部特征。 3.积极愉快地参与笑脸添画活动。
料理 大班 科学《飞翔的鸽子》
1.初步认识鸽子，懂得鸟类是人类的朋友。 2.通过观察了解鸽子的特征和生活习性。 3.知道信鸽可以帮助人类送信。
探索操作 大班 探索《圆形滚得快》
1.通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象。 2.培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。
美术Ⅱ 中班 美术《快乐的企鹅》
1.引导幼儿学会画不同动态的企鹅。　　 2.体会绘画的乐趣。
社会 小班 社会《吃火锅》
1.熟悉各类菜名，对荤蔬菜有初步的了解。 2.感受一家人在一起的其乐融融，在模仿中体验一起玩的快乐。
语言 大班 语言《量词歌》
1.引导幼儿正确认识量词。 2.通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。 3.提高幼儿的语言理解能力。
基本生活习惯 小班 生活活动《我的小火车》
1.引导幼儿认识自己的位置。 2.培养幼儿养成良好的按自己的位置入座的好习惯。
数操作 大班 数学《各种各样的尺》
1.认识各种各样的尺，了解其用途，发展幼儿的观察、思维能力。 2.初步学习直尺的使用方法，培养幼儿对测量活动的兴趣。
社会 大班 社会《热闹的元宵节》
1.能用连贯的语言讲述自己喜爱的灯的名称，及喜爱的原因。 2.帮助幼儿进一步了解中国民俗节日——元宵节，共享集体活动的快乐。
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