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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 小班 模仿游戏《拷贝一个我》
1.引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣，培养活泼开朗的个性。 2.发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。 3.引导幼儿根据同伴的动作作出相应的镜面动作。
创意表现 大班 想象画《我想飞》
1、激发幼儿对绘画活动的兴趣。 2、能画出人物正面、侧面的几动态。 3、发展幼儿相信想象力与创造力，提高幼儿绘画技巧。
造型 中班 美术 《线贴画》
1.了解线的特性，学习利用线制作图画。 2.发展幼儿想象力，培养幼儿敏锐的观察力。 3.发展幼儿小肌肉，提高动手能力。
基本生活习惯 小班 生活活动《宝宝洗澡》
1.在说说、玩玩中认识身体各部位。　　 2.体验洗澡带来的乐趣。
角色 中班 社会《当一回爸爸妈妈》
1.区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。 2.关注、亲近我们的爸爸妈妈。
语言 小班 语言《红色的世界》
1．利用孩子们对红色的偏爱，调动幼儿多种感官的参与活动。 2. 引导幼儿用较完整的语言大胆描述各种红色物品。
探索操作 中班 科学《生蛋熟蛋大比拼》
1、观察发现生蛋和熟蛋的不同。 2、喜欢参与观察和操作活动。
创意表现 大班 创意表现《尝味道看表情》
1、感受甜、苦两种味道，了解味道与表情色彩的联系。 2、培养感知能力，有初步的审美情趣。
料理 大班 健康《调味品》
1.通过看看、闻闻、尝尝，使幼儿知道调味品的名称、颜色、味道。 2.知道调味品能增进人们的食欲。
数操作 中班 数学《区分基数和序数》
1.能够正确区分基数和序数的不同，加深对自然数概念的认识。 2.发展幼儿的分析能力和独立思考的能力。
人体 大班 人体《耳鼻喉诊所》
1.使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，掌握简单的自我保护方法。 2.培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。
造型 中班 泥工《可爱的乌龟》
1.引导幼儿用团、搓、压等技能，能用橡皮泥并制作出乌龟。 2.激发幼儿对泥工的兴趣，大胆装饰出各种花纹的乌龟。
料理 中班 科学《动物的尾巴》
1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。 2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。
语言 大班 语言 听说游戏《上汽车》
1、提高幼儿与同伴友好合作开展游戏的水平。 2、培养幼儿快速敏捷应答的能力，发展幼儿的口语表达能力，学习运用的因果句连词“因为……所以…… ”。
音乐 中班 音乐《我的小花园》
1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。 2、唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。 3、感受歌曲清新、优美的特点。
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