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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
户外游戏 大班 健康《技能训练》
1.引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2.在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。
料理 大班 科学探索 《追逐我》
1.激发幼儿对光发射现象的兴趣，体验合作游戏的快乐。 2.发展幼儿初步的观察力、判断能力，提高反应的灵敏性。 3.引导幼儿利用镜子的反射现象，进行追逐游戏。
美术Ⅱ 大班 绘画《小熊》
1.培养幼儿的观察力、表现力。 2.引导幼儿初步掌握画小熊的技能。 3.了解小熊的生活习性。
户外游戏 大班 健康 《我给小树去送水》
1.鼓励幼儿大胆参与活动，培养幼儿爱护树木的情感。 2.发展幼儿的平衡动作和合作游戏的能力。 3.引导幼儿练习在平衡木上走和饶间隔物持物走，能遵守规则结伴游戏。
艺术体验 大班 科学 《有趣的颜色》
1.引导幼儿通过观察从中发现颜色的微妙变化。 2.激发幼儿对颜色变化的好奇心，培养幼儿动手操作的兴趣。 		-
社会 大班 生活活动《名字的秘密》
1.引导幼儿知道自己姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。 2.感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。
儿歌 大班 语言 《水果歌》（儿歌）
1.观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。 2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 		-
数操作 大班 小班 数学《找圆形》
1.知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方。 2.乐意参加操作活动，能遵守操作规则。 		-
基本生活 大班 社会 《夏天的冷饮》
1.让幼儿了解夏天的天气热。 2.学习用形容词来形容夏天。 3.能够说出几种夏天的消暑方法。
户外游戏 大班 健康 《椅子游戏》
1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
语言 大班 中班语言 散文诗《微笑》
1.理解作品内容，懂得为别人做事是愉快的。 2.能大胆用“我愿意为朋友做……，让他们高兴”的句型说出自己的相法。
数操作 大班 大班 数学 《我会看时钟》
1.引导幼儿初步学会看整点。 2.培养幼儿喜欢数学探索活动和合作的学习意识。
语言 大班 仿编诗歌 《 爸爸妈妈和我 》
1.通过理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，进一步了解大自然中事物间的关联。　　 2.体验仿编活动带来的成功感，初步学习有感情地朗诵诗歌。 		-
儿童诗，童话 大班 语言 故事《 小鸟找家 》
1.理解故事情节发展，感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感。 2.通过学习故事片中的对话，愿意做个勇敢的孩子。
语言 大班 语言活动《小蜜蜂的好朋友-花》
1.引导幼儿结合生活经验大胆讲述对花的观察结果。　　 2.感知花的美丽，激发热爱大自然的情感。　　
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